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九年级上课外文言文阅读练习题及答案九年级上课外文言文阅读练习题及答案 一、黔之驴 黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神，蔽林间窥之。稍出近之，慭慭然，莫相知。 他日，驴一鸣，虎大骇，远遁，以为且噬己也，甚恐。然往来视之，觉无异能者；益习其声，又近出前后，终不敢搏。稍近，益狎，荡倚冲冒。驴不胜怒，蹄之。虎因喜。计之曰：“技止此耳！”因跳踉大阚，断其喉，尽其肉，乃去。 注释慭慭：yìn yìn，谨慎小心的样子。阚:hn，虎叫声。 1、解释下列加粗的字。 船载以入 驴不胜怒 技止此耳 乃去 2、解释下面每组中指定的词。 然：庞然大物 然往来视之 因：因跳踉大阚 罔不因势象形 耳：技止此耳 无丝竹之乱耳 且：以为且噬已也 且焉置土石 益：益习其声 有所广益 3、选出下列各句中“之”的意义和用法不同的一项是 A、至则无可用，放之山下 B、孔子云：“何陋之有”？ C、虎因喜，计之曰 D、稍出近之 5、下列句子翻译有误的一项是 、黔无驴，有好事者船载以入。贵州这个地方本没有驴，有个喜欢多事的人用船运进一头驴来。 、益习其声，又近出前后，终不敢搏。慢慢学习它的叫声，又试探地靠近它，在它周围走动，但终究不敢向驴进攻。 、技止此耳。它的本事不过如此罢了。 、断其喉，尽其肉，乃去。咬断驴的喉咙，吃光它的肉，然后才离开。 6、下列说法不准确的一项是 A、“跳踉大阚”从动作、吼声两方面表现虎的勇猛凶狠。 、“终不敢搏”写出老虎的谨慎。 、本文的题目表明了作者讽刺意图指向是那些外强中干的上层人物。 、这篇寓言生动形象，成功刻画了人格化了的驴和虎的形象。 7、举出课文中描写老虎心理活动及动作的词句，说说它们对刻画考虎形象有什么作用。 心理活动：