中班班主任个人工作总结.docx

中班班主任个人工作总结 中班班主任个人工作总结 中班下期工作行将结束，每个孩子都在原有水平上有了很大的进步，为了更好的完成以后的工作，进步保教质量，将纲要精神贯彻到一日活动中，增进幼儿身心活泼、健康成长。现将本学期工作总结以下： 保育方面 三位老师默契配合做好班级卫生清算工作，严格执行消毒制度，并及时记录。幼儿的毛巾、桌椅、被褥天天一次紫外线消毒。本学期我们在重视培养幼儿的生活自理能力的同时还特别留意在一日生活中渗透安全自我保护教育， 教育方面 在教学活动中：教师之间能够相互取长补短，发挥自己的优点，根据主题活动随时调剂班上的教学计划，在碰到题目时教师们能够共同商讨，搜集大量的有关资料完善班上的教学任务，使得班上的教学工作能够顺利的进行。 健康 针对中班幼儿的年龄特点，除展开一些丰富有趣的体育游戏，还增加了比赛游戏，完成各项体育活动目标。同时萌生幼儿的竞争意识，并从中知道一些公平竞争的规则意识。另外还特别留意在幼儿一日生活中掌控教育契机对幼儿进行健康教育，如上下楼梯时提示孩子靠右侧走，不推挤，天冷跑步时用鼻子呼吸不迎风说话等等。但由于幼儿的自制力不是很强，固然知道其中的道理，但没有了老师的提示还是不会自觉保护自己。看来健康教育不能只是靠谈话，靠说教就可以对孩子产生影响的。健康教育下一学期将是我们工作的重点。 语言 本学期重点是让每个孩子都能大胆发言，乐意看图书并边看边讲。直到现在发现我们的孩子是能大胆发言，但在看图书时只有少数孩子能边看边讲，大多数孩子还处于安静看书阶段，这将是我们下学期努力的方向。在发展幼儿语言表达能力时，老师方面，我们重视在各个领域进行渗透，而针对孩子来讲，我们努力创设一个自由宽松的语言环境，主动和孩子交往，鼓励每个幼儿表达自己的想法和感受。有些孩子胆小、内向不爱讲话，我们就在活动中多鼓励这些孩子大胆说话，并多给这些孩子表现的机会。另外，还通过家园联系本和个别谈话的情势和家上进行沟通，共同增进孩子的发展。 社会 这一学期我们的主要目标是理解并遵守平常生活中的基本社会行为规则，乐意与人交往，有初步的合作意识，有同情心。在这一学期中每个星期五孩子们都会带来自己喜欢的玩具，通过相互交换玩具孩子们的交往主动性增强了，有了初步的初合作意识，还能在游戏中做到爱惜他人的玩具，而且通过这一活动，很多孩子熟悉了星期，知道一个星期有七天，在幼儿园六天，而且总会盼望着星期六的到来，他可以用自己的玩具交换到自己家里没有的玩具。在其他活动中老师也尽可能为幼儿提供合作探讨的机会，所以孩子们已基本上学会了合作。在活动中，三位教师对孩子要求一致，所以孩子的常规比起上一学期来好了很多，但还是不太理想，好多细节还是需要老师不断提示，没有养成习惯，有待我们继续努力争取下一学期有更好的成绩。 科学 这一学期科学领域的大目标有三。一是爱惜动植物，关心四周环境，有初步的环保意识;二是在生活中感受事物的数目关系并体验数学的重要和有趣。三是能用适当的方式表达、交换探索进程和结果。