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中班社会我喜欢的蔬菜中班社会：我喜欢的蔬菜 洪泽县实验小学幼儿园 庄文君 活动目标： 1、知道几种常见蔬菜的营养价值和味道，并能喜欢吃更多的蔬菜。 2、体验买菜的乐趣。 活动准备： 1、课件 2、几种常见的蔬菜实物摆放有序成超市，烧好几盘幼儿平时不太喜欢吃的蔬菜，餐巾纸，垃圾桶，箩筐、勺子若干。 3、课前已认识几种常见的蔬菜。 活动过程： 一、参观蔬菜超市 幼儿直接走进超市 小朋友，这里有一个蔬菜超市，我们来看看超市里有哪些菜呢？ 二、了解蔬菜的营养 1、讨论 我们看到了这么多的蔬菜，你喜欢哪些蔬菜呢？为什么？ 2、看课件 老师喜欢每一种蔬菜，因为它们有不同的营养，你们知道各种蔬菜的营养吗？ 到底有哪些不同的营养呢？请听听蔬菜娃娃是怎么讲的？ 老师扮演蔬菜娃娃讲述： 我是菠菜娃娃，我有补血的作用，吃了我，脸蛋就会变得红扑扑的。 我是大蒜娃娃，小朋友吃了我，我会把肚子里的细菌杀死，不容易感冒。 我是青椒娃娃，我会帮助消化，小朋友吃了我就会多吃饭。会有力气。 我是胡萝卜娃娃，小朋友吃了我，大脑就更灵活，眼睛更明亮。 我是黄瓜娃娃，我含有很多的维生素，吃了我嘴巴不会痛。 我是白菜娃娃，我含有维生素C、叶绿素，有抗病毒的作用，吃了我，不容易生病。 3、猜蔬菜 小朋友，你们知道蔬菜娃娃的营养了吗？蔬菜娃娃要考考你们呢。 我会把小朋友肚子里的细菌杀死，你猜我是谁？ 你吃了我大脑就更灵活，眼睛会更明亮，猜到我是谁了吗？ 你吃了我 ，你的脸蛋就会变得红扑扑的，猜猜我是谁？ 三、尝尝蔬菜的味道 小朋友真聪明，知道了蔬菜的营养，不知道它们的味道怎么样？我们来尝尝蔬菜的味道，好吗？ 哇，好香呀，一定很好吃吧！这些是什么蔬菜呢？ 我们一起来尝尝吧！每人拿一把勺子，我们要做个有礼貌的孩子，不把菜弄在桌子上，吃完菜后擦嘴巴。 蔬菜的营养好，味道也好，现在你们又喜欢哪些蔬菜了呢？ 现在小朋友喜欢这么多的蔬菜，真好！小朋友吃了肯定会长得棒棒的。今天，我们做个小主人，自己去买菜，好吗？每人拿一个箩筐，挑自己喜欢的蔬菜买。 四、买菜 1、老师引导幼儿进超市与幼儿一起买菜。 2、我们买到了这么多的菜，一起到门口付钱，再把自己买的菜送到食堂里，让食堂里的叔叔、阿姨把菜烧给我们吃吧！ 预设活动：我喜欢的蔬菜 活动目标： 1、知道几种常见蔬菜的营养价值和味道。 2、喜欢吃更多种类的蔬菜。 活动重点：知道蔬菜的营养、爱吃蔬菜 活动难点：理解蔬菜有营养，能大胆说出自己对蔬菜的看法。 活动准备：课件、几种常见的蔬菜。 活动过程： 一、谈话导入 1、提问：过新年的时候都吃了哪些好吃的东西？自由讨论 2、出示重要的食物蔬菜，说说这些蔬菜的名称 二、了解蔬菜的营养 1、讨论我们看到了这么多的蔬菜，你喜欢哪些蔬菜呢？最不喜欢哪些？为什么？ 2、看课件 老师喜欢每一种蔬菜，因为它们有不同的营养，你们知道各种蔬菜的营养吗？ 到底有哪些不同的营养呢？请听听蔬菜娃娃是怎么讲的？ 我是菠菜娃娃，我有补血的作用，吃了我，脸蛋就会变得红扑扑的。 我是大蒜娃娃，小朋友吃了我，我会把肚子里的细菌杀死，不容易感冒。 我是青椒娃娃，我会帮助消化，小朋友吃了我就会多吃饭。会有力气。 我是胡萝卜娃娃，小朋友吃了我，大脑就更灵活，眼睛更明亮。 我是黄瓜娃娃，我含有很多的维生素，吃了我嘴巴不会痛。 我是白菜娃娃，我含有维生素C、叶绿素，有抗病毒的作用，吃了我，不容易生病。 3、总结：原来不管什么蔬菜它都有丰富的营养，如果不吃它们我们就会生病呢。下次再看到这些蔬菜宝宝我们可要把他们吃光光。 三、游戏：猜蔬菜 1、提问：蔬菜宝宝的营养知道了吗？现在蔬菜宝宝要考考你们。 我会把小朋友肚子里的细菌杀死，你猜我是谁？ 你吃了我大脑就更灵活，眼睛会更明亮，猜到我是谁了吗？ 你吃了我 ，你的脸蛋就会变得红扑扑的，猜猜我是谁？ 四、延伸活动：尝尝蔬菜的味道 1、不同的蔬菜，味道也会有点不一样，请幼儿回家收集有特殊滋味的蔬菜资料。