中班平衡游戏《独木桥》.docx

中班平衡游戏独木桥中班体育教案 独木桥 活动目标： 1、培养孩子参加体育活动的兴趣。 2、幼儿能在高20cm的平衡物上，眼脚协调的正面、侧面安全通过。同时锻炼幼儿能在平衡物上躲闪的能力和反应能力。 3、培养幼儿创新、勇敢坚强、乐于助人的心理品质。 活动准备： 1、长3米的平衡木两个或者20把小板凳 2、动感音乐、轻音乐、报纸棒 活动过程： 1、情景导入：今天老师从森林里回来了，在森林里老师发现了好多好玩的东西，其中有两座独木桥特别好玩，小朋友你们愿意跟老师一块去玩吗？但是森林里什么动物都有，独木桥下面就有一只可怕的动物你们害怕吗？ 2、活动环节：首先让孩子们安静的把手打开，正面从桥面上通过。然后接入情景：引导告知幼儿，桥下的动物睡醒了，它把手臂放在了桥的上面，你们要怎样通过？引导告知幼儿，桥下的动物生气了，现在他舞动手臂要抓你们，你们要躲开他的手臂，不要被他抓住。一样，左右晃动起来，速度老师自己把握，孩子眼睛观察，等手臂升起时再通过，落下时要等候） 注意事项：游戏时孩子前后保持距离，不能拥挤，不能推人，老师要控制得当。最后引导，现在桥下的动物困了，你们不要吵，慢慢的静静地通过，让孩子静下来，慢慢的通过一次，平复孩子的心理和生理的运动曲线。 3、放松部分：播放轻音乐，让孩子跟老师一块深呼吸手打开，做放松运动。 活动中难点部分：幼儿自主创新环节，解决方法：日常生活中多引导，多给孩子这方面的机会。 活动中重点部分：孩子在平衡木上的技能训练。