中小学教师资格考试和教师招聘面试答辩题及答案.docx

中小学教师资格考试和教师招聘面试答辩题及答案中小学教师资格考试和教师招聘面试答辩题及答案 1、我国的现行教育方针是什么？ 坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务，把立德、树人作为教育的根本任务，全面实施素质教育，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，努力办好人民满意的教育。 2、全面发展教育与“个人全面发展”之间的区别和联系是什么？ 区别：角度不同，全面发展教育界是从教育学的角度，“个人全面发展”是从哲学、政治经济学和科学社会主义的角度，二者分属不同范畴，“个人全面发展”实际上是一个与共产主义理想联系在一起的最终目的，全面发展教育则是仅就受教育者抽受教育抽共有的基本组成部分而言的实现条件不同，实现“个人全面发展”，与实现共产主义理想一样，必须同时具备各方面的相宜条件才行，全面发展教育仅借助学校教育就可能得以实现。联系：都是以研究人的发展问题为为基本任务，教育毕竟是人的发展重要影响因素，“个人全面发展”学说是指导全面发展教育的世界观和方法论武器，这一学说对我们制定教育目的、教育政策法规和进行教育改革有着重要的理论指导意义。 3、素质教育在课堂教学中的有什么具体体现？ 狠抓薄弱环节，努力争取全面提高教育质量建立新型课堂人际关系，增强心理相融度加强学法指导，培养自学能力充分发掘潜能，注重创新意识、创造能力的培养。 4、课堂素质教育应该遵循哪些教学原则？ 全面施教，整合优化注重个性，鼓励创新目标导向，情境熏陶动手动脑，和谐发展师生互动心向一致关注学法，改进教法 5、中小学教学的任务有哪些？ 学习系统的文化科学基础知识，获得基本技能；发展智力、体力、和创造才能；教会学生学习，培养自学能力；培养学生的非智力因素 6、中小学常用的教学原则有哪些？ 科学性与思想性相结合的原则；理论与实践相结合的原则；直观性原则；启发性原则；循序渐进原则；巩固与创新相结合的原则；统一要求与因材施教相结合的原则 7、怎样备好一节课？ 做好三项工作：备教材；备学生；备教法。写好三个计划学年或学期教学进度计划；单元教学计划；课时计划 8、一堂好课的标准是什么？ 教学目标明确，完成任务好；教学内容正确、充实。抓住重点、难点、关键；教学方法适当，教师善“启”善“导”；语言规范、板书整洁；教学进程组织严密、结构紧凑；师生双方积极性高。 9、班主任工作的主要内容是什么？ 对学生进行思想品德教育引导学生学好功课组织好课外活动，指导课余生活组织学生劳动指导团队会工作，协调班内外教育力量处理班级日常工作抓好学生的入学教育和毕业教育做好班主任工作的计划和总结 10 、教师的主要职责是什么？ 是教师职权范围内应负的责任。教师的基本职责有如下几个方面：教好功课，努力提高教学质量做好学生思想品德教育工作促进学生的身体健康组织好学生的课外活动协调学校与社会、家庭的关系开展教育教学研究和参与学校的管理。 11、如何开展课堂教学研究？ 确定班组抽样的具体方法提出相应的课堂研究假设；弄请该课堂研究中的三类变量；搞好课堂研究设计 12、结合实际谈谈老师应该具备什么素养？ 思想政治素质：政治思想素养了职业道德素养，其中后者包括：忠诚于人民的教育事业，热爱学生，以身作则，为人师表，团结协作。教师的智能结构：知识结构和能力结构。知识结构：精深的专业知识，广博的文化科学知识，丰富的教育理论知识；能力结构：语言表达能力、组织管理能力、教育科研能力、创造能力、自我鉴定、自我评价和自我教育能力。 13、结合实际谈谈老师如何建立良好的师生关系？ 树立正确的学生观和教师观；发扬民主，发挥班集体的教育作用；控制情绪，正确处理师生之间的矛盾；以身作则，为人师表。 14、如何运用注意的规律组织教学？ 充分利用无意注意的规律改进教学；创造良好的教学环境防止干扰；精心组织教学内容，利用丰富、新颖的教学内容来吸引学生的无意注意；采用启发式的教学方法。充分利用有意注意的规律合理地组织好教学进程；加强学习目的性教育；加强组织性和纪律性教育；正确组织课堂教学要运用几种注意相互转化的规律提高教学效果。 15、结合教育教学实际，谈谈如何培养和激发学生的学习动机？ 通过学习目的教育，启发学生学习的自觉性创设问题情境，激发学习兴趣和求知欲加强课堂教学内容的新颖性，形象性和具体性利用学习结果的反馈，强化学习动机合理地组织竞赛正确评价，恰当地运用表扬和批评加强归因指导。