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中国学生托管领导品牌中国学生托管领导品牌 北大好惯托管，温馨六管，比家还温暖 管安全：让孩子都要毫发无损 博雅教育“独创六管”第一管管安全，其核心理念是：让孩子都要毫发无损。博雅教育认为，在托管学员多为“独生子女”的今天，管护好入托孩子的人身安全，是做好学生托管工作的第一要务。一个孩子的轻型安全事故，足以砸掉一个员工的饭碗；一个孩子的中型安全事故，足以摧毁一个托管校区的经营；一个孩子的重型安全事故，足以消除一个托管机构的存在。因此，“管安全”工作，是一项时刻关系着托管机构成败荣衰和生死存亡的“命脉工程”。 主题诠释： 1、接送安全；2、入住安全；3、课堂安全；4、游戏安全；5、饮食安全；6、睡眠安全；7、如厕安全；8、物品安全；9，行为安全；10、心理安全。 实现措施： 一、为托管老师编纂出博雅教育安全管护教案； 二、为托管学员编篡出儿童人身安全自我防范常识教材； 三、老师上岗前要进行24个课时以上的博雅托管十大安全管护内容操作流程课程培训； 四、开学前校方同老师签订管护学员安全责任状； 五、孩子正式入托前同校方签订安全协议书； 六、每学期举办安全事故防范演练活动。 管学习：让孩子都要提升成绩 博雅教育“独创六管”第二管管学习，其核心理念是：让孩子都要提升成绩。博雅教育认为，管学习是学生托管工作中业务量最大的管护性工作。这是品牌托管区别于、高端于“小饭桌”的主要分界线。做好这项工作具有双重意义：第一，可以满足学生家长期盼。博雅发现，入托学员中100%的家长，都希望托管机构在管护好孩子的同时，让孩子的成绩有所提升；50%的家长则完全是抱着“让孩子提升成绩”的单一目的，才报名入托的。抓好这项工作后，入托续班率不仅可以保持在95%以上的极高位状态，还可以使新学员递增率提升到20%以上！第二，可以取悦于公办学校老师。未托学生成绩不升，入托学生成绩大升这类情况是公办学校老师极为高兴的事情。因为这是托管机构在帮自己创造教学业绩。于是，托管机构与这些公办学校老师建立电话热线，让其帮助开展托管招生时，他们便会乐于相帮。博雅教育还认为：进入博雅托管的孩子，的确100%都能提升文化学习成绩！ 主题诠释： 1、精心辅导作业法；2、传授学习技巧法；3、培养良好习惯法；4、讲解国学熏陶法；5、学玩结合激励法；6、积分管理刺激法；7、网络在线辅导法；8、野外课堂体验法；9、竞赛活动驱动法；10、家校沟通促进法。 实现措施： 一、为托管老师编纂出博雅教育学习管护 教案； 二、严把教师资格关，全部持证上岗； 三、每月一次师训会，提高教师水平； 四、毎学期一次学员学情考核，检验提分情况； 五、加大硬件投入，提高孩子学习效率； 六、每年重奖提成绩明显的王牌校区、王牌校长和王牌老师。 管娱乐：让孩子都要感受快乐 博雅教育“独创六管”第三管管娱乐，其核心理念是：让孩子毎天都要感受快乐。博雅教育认为，娱乐的核心是使人感受快乐；托管娱乐的核心便是使入托学员感受快乐这是学生托管工作吸引学员“向往托管”的主体服务内容。让入托学员快乐，完全迎合了儿童的心理需求，也适应了他们的童年天性，同时，更是极大地缓解了他们在家庭、在公办学校承受的学习压力，进而会促进他们的身心健康。因此，“管娱乐”工作。是一项时刻关系着托管机构能否给孩子释放天性、并真正取悦于他们的“人性工程”。 主题诠释： 1、感受接校快乐；2、感受作业快乐；3、感受听讲快乐；4、感受阅读快乐；5、感受活动快乐；6、感受游戏快乐；7、感受饮食快乐；8、感受交友快乐；9、感受竞技快乐；10、感受送校快乐。 实现措施： 一、为托管老师编纂出博雅教育娱乐管护教案； 二、给所有托管老师讲清“管好娱乐”的长远意义和现实意义； 三、托管老师上岗前至少学会100种“学中玩、玩中学”的游戏方法； 四、将各种娱乐设施配置齐备，并注意及时补充更新； 五、突出抓好促进快乐的两大法宝游戏和竞技； 六、尽可能辟有室内外游戏场地。 管生活：让孩子都要生活自理 博雅教育“独创六管”第四管管生活，其核心理念是：让孩子都要生活自理。博雅教育认为，在以独生子女为主体的当今儿童少年群体，受两位父母和四位祖父母的过分溺爱，“生活不能自理”是一个令家长“头痛”的普遍性问题。因此，通过托管，提升孩子的生活自理能力，将是一个让所有家长都万分高兴的“亮点工程”。尤其是在饮食上解决了孩子挑食、偏食、厌食的毛病后，更会让众多学员家长对托管机构千恩万谢。 主题诠释： 1、解决吃饭问题；2、教会科学饮水；3、教会正确如厕；4、教会正确着装；5、教会正确睡眠；6、教会正确洗漱；7、教会人际交往；8、教会购物常识；9、教会使用工具；10、教会安全出行。 实现措施： 一、为托管老师编纂出 博雅教育生活管护教案； 二、全方位培训托管老师的现代生活技能； 三、利用接托、送托等时机，开展户外托管生活教学； 四、借用外力开展生活自理教学； 五、开展全方位生活摸拟演练； 六、让学员在托管校区自主开展尽可能 多的生活自理活动。 管品行：让孩子都要修炼美德 博雅教育“独创六管”第五管管品行，其核心理念是：教孩子都要修炼美德。如今，孩子家长都懂“育人德为先”的古训，全国教育行业都在贯彻“德智体全面发展”的先德教育方针。博雅教育认为，任何有社会责任感的教育机构，任何有良心的托管操作人员，都必须牢记千年育人古训，都必须遵循当今的先德教育方针。所以，在托管中对学员抓好“管品行”，才会赢得家长和社会都同时具有的“德育民心”。正是从这一理念出发，博雅教育才把“管品行”列入自己的重要托管内容。他们认为，只有这样，托管机构才是对社会负责任的机构，托管老师才是真正合格的校外教育从业者。因此，“管品行”工作，是一项关系着托管机构 能否得到家长和社会共同认可的民心工程。 主题诠释： 1、修炼爱心美德；2、修炼服从美德；3、修炼上进美德；4、修炼诚实美德；5、修炼勤劳美德；6、修炼礼貌美德；7、修炼团结美德；7、修炼节约美德； 9、修炼惜时美德；10、修炼孝顺美德。 实现措施： 一、为托管老师编纂出博雅教育品行管护教案； 二、为托管学员编纂出托管非智力教材塑造做人好心态； 三、重点纠正孩子普遍存在的“小霸王”、“小懒虫”、“小馋猫”、“小叼嘴”、“小犟牛”、“小磨蹭”、“小依赖”、“小马虎”、“小破费”、“小贪玩”等十大坏毛病； 四、以活动为主，用游戏配合，让视频说话； 五、坚持奖分奖励导向，但也兼顾适度批评和情感惩罚； 六、及时与家长进行勾通。 管健康：让孩子都要健康成长 博雅教育“独创六管”第六管管健康，其核心理念是：让孩子都要健康成长。博雅教育认为，孩子是否能够健康成长，微观上看，是每个家长应该第一位重视的事情；宏观上看，也是全社会、全民族应该第一位重视的事情。博雅教育还认为，托管机构对入托学员的健康成长影响力排位，与孩子的家庭和公办学校，是处于旗鼓相当的位置、甚至是靠前位置的。因为这些学员周一至周五，每天在家中逗留时间约为12小时，在公办学校上课约为6个小时，而在托管机构也达6个小时。学员在家的12小时中，有9小时以上呈睡眠态，这就使家长“管健康”的操作力大打折扣；而学员在公办学校的时间尽管与托管机构时间相等，但托管机构却担负着学员的午餐和晚餐。显然，其作用力要远远大于公办学校的影响度。因此，博雅便把做好“管健康”当做机构从低端服务走向高端服务的“升级工程”，抓紧抓好。 主题诠释： 1、视力健康；2、听力健康；3、牙齿健康；4、脊椎健康；5、躯体健康；6、摄食健康；7、防病健康；8、防污健康；9、运动健康；10、心理健康。 实现措施： 一、为托管老师编纂出博雅教育健康管护教案； 二、为托管学员编纂出专门的托管非智力教材锻炼健壮好身体； 三、注重进行保健生活常识教育； 四、配备必要的健康管护设备； 五、配置一名专职的健康老师； 六、建立入托学员健康登记表。