两学一做 整改清单及措施一览表.docx

两学一做 整改清单及措施一览表 “两学一做” 整改清单及措施一览表 序号 “四风”方面突出问题 具体整改措施 整改时限 备注 理论学习意识不够强的问题。主要表现在增强学习意识和学习政治理论和业务知识学习不系统，对有些观念，做好学习计划，立行立改理论上的学习不求甚解，浅尝辄止，造成增强学习的系统性和坚持始终 工作粗糙，缺乏深度。 主动性。 学风不端正。学习形式和方法单一。主要是按照中心组学习安排的一些内容，读一加强学习的自觉性，除读、看一看、写写笔记，没有深入细致地中心组学习外，坚持每立行立改研究和主动找一些与自己工作悉悉相关周自学5个小时，在学坚持始终 的内容自主学习，应付场面的时候多，发习内容上求深求精。 自内心学习的时候少，学习上非常被动。 有脱离群众的问题。例如：不爱深入基层，经常深入基层，创造更很少到基层了解实际情况，经常坐在办公多机会到包点单位，了立行立改室打电话要情况或者发指令，很少到包点解实情，尽已所能帮助坚持始终 单位去调研和指导工作。 解决一些实际问题。 工作责任心不够强的问题。表现在对党委增强责任意识，增强理印发的文件、会议材料把关不够严格，在论水平和实际工作能立行立改文件和会议材料中会出现错字、错句等这力，尽全力把工作做到坚持始终 样那样的错误和纰漏。 最好水平。 思想改造不够深的问题。对坚持改造自己的世界观、人生观和价值观的重要性认识加强主观世界改造，树立行立改不足，还没有真正在思想上、行动上树立立公仆意识。 坚持始终 起全心全意为人民服务的公仆意识。 创新意识、进取精神不够强的问题。表现在只局限于做好本职工作不出问题就行增强工作和积极性和立行立改了，缺乏思考如何把事情做得更好。有时主动性，多向同行学 坚持始终 只会埋头做事，不会主动思考，想办法、习，多向先进学习。 出点子较少。 工作思路不够宽的问题。表现在起草文多学习一些先进经验，件、相关材料的时候经常按老经验、老办多掌握一些新情况，新立行立改法、老路子去思考和形成材料，不能够适 知识，从旧的思想束缚坚持始终 应新形势、新任务、新情况的变化，工作中脱离出来。 缺乏新意。 工作方法简单的问题。比如：对待群众和经常换位思考，加强自立行立改下属有时态度不和蔼，话语较重，不能做己的品行修养，任何情 坚持始终 到完全换位思考。 况下都要克制自己。 存在不愿吃苦受累的思想。表现在缺乏干坚持好机关工作纪律事创业的激情。比如：有迟到早退现象，立行立改和工作制度，严格要求 工作的时间有时看一些与工作无关的新坚持始终 自己。 闻。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 存在因循守旧、按部就班的思想问题。表增强创新意识，强化工现在创新意识不强，干事动力不足，服务作的主动性，完成每件立行立改不主动，一些工作只求过得去，没有追求事都树立尽善尽美的坚持始终 过得硬。 思想。 宗旨意识淡化，进取心不强。由于宗旨意每件事都要列出时间识淡化，工作的惰性和懒散时而显现。例表，能当天完成的工作立行立改如，有些工作本可以一天完成，但时限要 必须当天完成，做到当坚持始终 求不紧时，往往得二天三天才能完成，有日事当日结。 拖拉现象。 大局意识不够强的问题。表现在考虑问题一切工作都从大局出不从大局出发，只注重本部门的利益，有立行立改发，从全局的高度去理 利的事就想争取，没有利的事就不想做、坚持始终 解，消除小农思想。 不愿做。 把各项工作分好轻重缺少脚踏实地干事的劲头。比如：有时借立行立改缓急，主动参加一切义 口工作忙，有的义务劳动不参加。 坚持始终 务劳动。 个人作风改进不到位，自身律已不严。比严格按照相关制度办如：有时来些亲戚朋友到我局旅游游玩，立行立改事，主动交纳相关费 利用工作便利条件安排到宾馆住宿等问坚持始终 用。 题。 有接受吃请和相互宴请的问题。比如：有拒绝所有的吃请和请立行立改时不太注意自己的形象，与一些同志和朋 吃， 坚持始终 友以各种名义在一起吃吃喝喝。 有时到基层包点单位调研时接受超标准接待。如到基层调研检查工作时接受招设计好自己的行程和待，有时基层上一些高档菜，也知道是超时间，尽可能不在基层立行立改标准接待自己，但觉得让基层拿下去，有用餐，必要时按标准交坚持始终 损基层同志们感情，也就自然而然地接受纳伙食费。 了。 11 12 13 14 15 16 注：1、具体整改措施栏，能够量化的要量化，做到可操作、可监督、可检查;2完成时限栏，要针对整改措施逐一明确完成时间。