上海物理初二08热量 比热容.docx

上海物理初二08热量 比热容学科教师辅导讲义 讲义编号SH12sx00021 授课班级：初二尖子 班 年 级： 初二 课时数：2 学员姓名： 辅导科目： 物理 学科教师： 学科组长签名及日期 课 题 授课时间： 教学目标 重点、难点 考点及考试要求 热量 比热容 备课时间： 掌握机械功、功率的概念，会计算功和功率 剩余天数 教学内容 一、热传递： 1、热传递：能量从_物体传到_物体，或者从物体的_部分传到_部分的现象。 2、热传递的方式：_：热从物体的高温部分沿着物体传到低温部分的方式； _：靠气体或液体的流动来实现热传递的方式； _：高温物体直接向外发射热的现象。 二、热量 1、热量：热传递过程中，物体吸收或放出的能量的多少。 符号：_； 单位：_。 例1、热传递的方式有_、_和_。当你感到热时，在下列各种情况中，热主要是以什么方式传递的？ (1)阳光照射到你身上_。 (2)烧开一壶茶水_。 (3)在火炉旁烤手_。 (4)使用热水袋暖手_。 三、比热容： 1、比热容： 定义：单位质量的某种物质温度_1时_的热量。 公式：_，变形公式_、_、_。 物理意义：_。 符号：_；单位：_，读作_。 1 比热容是物质的一种_，大小与物体的_、_有关，与质量、体积、温度、密度、吸热、放热、形状等无关。 水的比热容为_，表示：_。 水常调节气温、取暖、作冷却剂、散热，是因为水的_。 例2、用燃气灶将质量为5kg、温度为20的水加热到100，则水需要吸收多少热量? 练习1、已知铅的比热容为0.13×103J/(kg·),质量为100g的铅温度由600降低100,可放出多少焦耳的热量? 练习2、汽车发动机用水作为冷却剂，质量为20千克、温度为15的水经过循环吸热后，温度升高85，则在此过程中水吸收了多少热量？ 例3、铜的比热容是铅的比热容的3倍，现有一铜块和一铅块，若它们吸收相等的热量，铜块升高的温度是铅块升高的温度的3倍，则铜块与铅块的质量之比为_，若它们升高相同的温度，铜块吸收的热量是铅块吸收热量的_倍。 练习3、将21克300的铁块投入200克20的水中，最终水的温度变为23。不考虑热量损失，求铁的比热容。 练习题： 一、填空题 1单位质量的某种物质温度升高 时 的热量，叫做这种物质的比热容，它的单位是 ，读作 。 2用两个相同的“热得快”分别给盛在两个杯子里的质量相等的水和煤油加热。若加热的时间相同， 温度升高的度数较大；若要使水和煤油温度升高的度数相同，则给 加热的时间要长些。 33煤油的比热容是2.1×10J/(kg·)。它的意义是 。 4铜的比热容比铝的比热容小，意思是：相同质量的铜和铝，升高相同的温度时，铜吸收的热量比铝吸收的热量 ；或者是相同质量的铜和铝，吸收相同的热量时，铜升高的温度比铝升高的温度 。 6改变物体内能的两种方法是做功和 ，前者实际上是能的 过程，后者实际上是能的 过程。 7物体温度升高时吸收的热量Q吸= ；物体温度降低时放出的热量Q放= ，式中t0表示物体的 ，t表示物体的 ，m表示物体的 ，如用kg作单位，则比热容就应以 作单位，这样计算出的热量单位是 。 8质量相等的水和干泥土，在吸收或放出相等热量的情况下，水的温度变化比干泥土 (填“大”或“小”)，这是因为水的 。 2 二、选择题 331水的比热容是4.2×10J/(kg·)，冰的比热容是2.1×10J/(kg·)，则1kg水与2kg冰的比热容之比为。 A11 B12 C21 D无法确定 2关于物质的比热容，下列说法中正确的是。 A质量大的物质比热容一定大 B密度大的物质比热容一定大 C温度高的物质比热容一定大 D各种物质都有自己的比热容，比热容是物质的一种特性 3将一铜块放在炉子上加热，在铜块温度升高的过程中，它的内能 ，比热容 。(选填“增大”、“减小”或“不变”) 4很多机器在工作时温度升高，往往用水来冷却用水冷却的最主要原因。 A水的比热容大 B水放出的热量多 C水的温度低 D水容易取，不需花钱买 5下列各种情况中，物质的比热容会变化的是。 A一杯水倒掉一半 B水凝固成冰 C0的水变成4的水 D将铁块锉成铁球 36水的比热容是4.2×10J/(kg·)。关于它的含义，下列说法中正确的是。 3A1kg的1的水含有的热量是4.2×10J 3B1kg的水温度升高到l时，吸收的热量是4.2×10J 3C1kg的水温度升高l时，吸收的热量是4.2×10J 3D1kg的水温度升高l时，放出的热量是4.2×10J 7下列说法中正确的是。 A水在温度降低时，放出的热量与水的质量和水的温度有关 B水在温度降低时，放出的热量仅与水的质量有关 C水在温度降低时，放出的热量仅与水的温度有关 D水在温度降低时，放出的热量与水的质量和温度降低的度数有关 8甲、乙两物体的质量相等，比热容不等。当它们升高相等的温度时。 A比热容大的吸收的热量多B比热容小的吸收的热量多 C甲、乙两物体吸收的热量一样多 D两物体的初温不知道，无法判断吸热的多少 三、计算题 51把500g的水加热到100，需要吸收1.68×10J的热量。问：水原来的温度是多少？把一壶水从20加热到5100，水吸收的热量是8.4×10J。求这壶水的质量。 32质量为800g、温度为-2的冰块放出8.4×10J的热量后温度变为多高？ 3 家庭作业： 1.质量相等的水和煤油，降低相同的温度时， 放出的能量多；吸收相同的热量时， 升高的温度多 52.质量为100g的铁块温度上升20吸收924J的热量，铁的比热容是 .100kg的铁块放出4.62×10J热量，其温度降低 ，此时铁的比热容是 3.培育秧苗时，夜间多灌一些水，是利用水的 这种特性，使秧田的温度不致于 ，起到保护秧苗的作用 4.甲、乙两物体由同种物质组成，它们的质量之比是4：1，升高的温度之比是1：4，那么它们吸收的热量之比是 5.把质量相等、温度相同的铝球、铁球和铜球，分别投人质量相等、温度相同的三杯热水中，热平衡后，温度最低的是 球 6铝比铜的比热容大，这说明。 A铝块一定比铜块具有的热量多 B铝块一定比铜块具有的内能多 C铝块的温度一定比铜块的温度高 D质量相等的铜块和铝块升高相等的温度时，铝块比铜块吸收的热量多 7关于物质的比热容，下列说法中错误的是。 A单位质量的某种物质，温度升高1吸收的热量叫做这种物质的比热容 B单位质量的某种物质，温度降低1放出的热量在数值上等于这种物质的比热容 C某种物质吸收或放出的热量越多，比热容也越大，比热容与热量有关 D各种物质都有自己的比热容，比热容是物质的特性，只与物质本身有关 38铝的比热容是0.88×10J/(kg·)。由此可知。 3 A单位质量的铝温度升高1时吸收的热量是0.88×10J 3 B1kg的铝温度升高l时吸收的热量是0.88×10J/(kg·) 3 C1kg的铝温度降低1时放出的热量是0.88×10J 3 D1kg的铝温度升高到1时吸收的热量是0.88×10J 49质量是150g、温度为20的水吸收1.89×10J的热量后，温度升高多少？若继续加热，使水的温度升高到80，则水又吸收了多少热量？ 10.将200g80的热水和20的冷水混合，混合后水的温度为50，问：混合过程中热水放出多少热量？混合时加入的20的冷水质量是多少？ 签字确认 4 学员 教师 班主任