三年级美术下册 会变的盒子3教案 人美.docx

三年级美术下册 会变的盒子3教案 人美会变的盒子 教学目标： 知识目标：学习立体纸工的制作方法、不同的表现技法。 能力目标：培养学生的动手制作和创作的能力。 情感态度与价值观：培养学生热爱生活的思想感情，学会自己动手美化生活。 教学重难点： 重点：制作纸家具。 难点：多种不同的设计和制作。 教学准备： 样品、范作、油画棒、水彩笔、白版纸、剪刀、胶水。 课时安排： 1课时 教学过程： 一、导入新课 同学们，盒子是我们日常不可缺少的生活用品，它们有许多用途。今天让我们巧妙的运用它们，创作精美的艺术品。 展示纸家具样品，教师板书课题：会变的盒子 二、启发探究 教师活动： 1.教师将学生分组，发给教师范作，并引导学生分析、探究纸家具的制作材料、方法和表现形式。 2.根据学生探究结果引出制作要点。 3.让学生讨论设计制作纸家具的构思，进一步启发引导，激发学生创作潜能。 学生活动： 1.学生小组进行讨论探究，在此过程中，掌握纸家具的基本制作规律。 2.各组选派代表反馈探究结果。 1 3.组内互相说说自己的制作构思，协调统一本组的制作方案。 三、提出作业要求 运用不同材料，不同方法，集体制作出一件或几件新颖精美的纸家具，并谈谈自己的创作感受。 四、学生实践，教师辅导 五人为一小组，各组组长进行合理分工，设计制作吊饰，体验创作过程。 帮助学生进行分工。各组巡回指导，针对不同制作情况提出相应建议。 五、作业展评 教师提供一定的评价标准，学生进行自评、互评。并且优秀作品制作组的代表者谈谈创作感受。学生自评、互评，按等级评选出展示作品、优秀作品、星级作品。 六、课后延伸 尝试用纸盒制作其他的物品。 七、课堂小结 通过本节课让我们了解生活中一些废弃的盒子，也能经过自已的双手变成美丽的装饰品。 板书设计： 会变的盒子 油画棒 水彩笔 认识工具： 白版纸 剪刀 胶水 各种样品范作 2