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三年级数学下册第七单元教案总复习 第5课时：图形与几何 复习面积、面积单位、长方形、正方形面积计算。 1.使学生理解面积的含义，对常用的面积单位建立起正确的表象，掌握长方形、正方形面积的计算方法，并能较熟练地进行解答，掌握面积单位间的进率，并能进行简单计算。 2.能运用所学到的知识、技能来解决实际生活中遇到的有关问题，增强能力。 3.在学习过程中，感受数学的乐趣，感受数学知识来源于生活，数学知识应用于生活，服务于生活。 4.通过学习活动，培养团结协作精神。 1.熟练地解决长方形、正方形的面积计算问题。 2.正确掌握面积单位间的进率。 正确掌握面积单位间的进率 PPT课件。 一、复习导入 1公顷=10000平方米 1平方千米=100公顷 二、复习讲授 1.教材第109页第1题第小题。 投影出示题目: 健身园是长85米，宽66米的长方形，占地多少平方米？ 学生独立完成。 汇报交流。 生1：健身园的面积是长方形的，根据长方形面积=长×宽，列式为85×66。 师：计算85×66，这是两位数乘两位数，应该注意什么呢？ 总复习：第5课时 1 生2：应该注意相同数位对齐，从个位乘起，个位满十，向百位进一。 生3：最后的单位应该是平方米。 投影出示笔算过程： 答：占地5610平方米。 2.教材第112页第6题。 投影出示： 先估计一下自己家的床面、电视机面、房间地面的大小，再测量并计算。 要求学生自己估计一下床面、电视机面、房间底面大小，然后计算出面积。 学生汇报交流。 3.教材第112页第7题。 投影出示：一个正方形的养鱼池，边长是15米，它的水面是多少平方米？周长是多少米？ 学生独立完成。 汇报交流。 生4：因为正方形面积=边长×边长，所以列式为：15×15=225 生5：因为正方形周长=边长×4，所以列式为：15×4=60 三、巩固练习： 1.你会填吗？ 总复习：第5课时 2 500平方分米=平方米 7平方分米=平方厘米 800平方厘米=平方分米 3平方米=平方分米 2.请你来当小裁判。 数学作业本的面积约是4平方米。 学校小操场的面积大约是400平方米。 我的手表表面面积约是3平方厘米。 数学书封面的面积大约是485平方厘米。 课桌桌面的面积大约是14平方厘米。 教室门的面积是2平方米。 数学书的长是27分米。 3.你会按要求做下面的题目吗？ 请画一个周长是16厘米的正方形。 求出这个正方形的面积。 4.小红家准备在客厅地面上铺上方砖，需要多少钱？ 四、谈谈这节课，你有什么收获哦？ 完成学习之后中本课时练习。 总复习：第5课时 3 总复习：第5课时 4