三年级上科学复习题.docx

三年级上科学复习题三年级科学复习题 一、我知道： 1、像樟树这样的植物叫植物，它的茎叫。2、像狗尾巴草这样的植物叫植物，它的茎叫。3、陆地上生长的植物叫植物，水中生长的植物叫。4、植物的叶是由和两部分构成，叶片上有。5、植物的类加工的，像、和。有的可以回收后再次，有的却不能。43、地球表面有的面积都被水覆盖着，有的面积都被厚厚的空气包围着。44、在科学观察中，我们一般不用的方法进行比较物体。45、水会，油会，其他的液体也会。46、空气空间，重量，流动。空气可以被。47、空气中的成分有、20、把下面液体倒入水中，可能会沉下去的是。 A、洗洁精 B、植物油 C、汽油 21、流得最快的液体是。 A、水 B、食用油 C、洗洁精 22、空气是一种。 A、单一的气体 B、由三种气体组成 C、混合气体 生长一般要经过、等过程。6蜗牛的背上有一个，身体软软的，头上有对触角，用爬行。7蚯蚓一般生活在、等土壤中，它与蜗牛一样喜欢、的环境。8蚯蚓的身体是由、三部分组成。9金鱼的全身都长有，用游泳，用呼吸。10、生活中，常见的材料有、塑料等。11、材料的硬度，就越能防止别的物体破坏它的表面。12、木条、金属条和塑料条三种材料，的弯曲程度更大，说明了的柔韧性强。13、你所在教室大门用到了、等材料。14、造纸是我国古代的发明之一，它的发明者是，他是人。15、我们把物体分为、三类。16、( )和( )，是地球上的两种非常重要的物质，有了它们地球上才有了生命。17、水是、的液体。18、专门用来测量水的多少的仪器叫。19、空气是一种没有，没有，没有的气体。20、我们在时可感觉到有风。21、生活中、等运用到了空气可以被压缩了的性质。22、水、石头有一定的重量，占据一定的空间，空气也有，也。22、水是一种没有、会的物体，像水这样的物体叫。23、我知道的液体有，。24、我们可以从、等地方取到一杯水。25、用量叶片的和的方法来比较叶片的大小。26、和是两种常见的水生植物。27、金鱼呼吸时，水流过金鱼的，鱼鳃就利用水中的进行呼吸，28、动物和植物都属于，它们都是有的物体。29、由于和，世界上的森林正在减少。30、液体体积常用、来表示。31、量筒是一个有刻度的，专门用来测量的多少，也就是测量液体的。32、蚂蚁的头部比较，长有对眼睛和触角。33、世界上大约有种动物。34、昆虫的身体由、三部分组成，在胸部长着对足，通常还有翅膀。35、我们的祖先最早在上刻字，后来在记录，直到发明了，书写和印刷才大大地方便了起来。36、有些树木虽然秋天不落叶，但它们同样也有、的完整过程。37、水中也生活着很多小动物，是常见的一类。38、硬度较大的材料能在硬度较小材料的表面留下。39、许多物品需要具有，能，但不断裂。40、我们在生活中常用的、等就是刻印回收利用的，因为它们可以反复成型。41、陶器和瓷器是用制造的，也必须经过。42、我们使用的材料有的是天然材料，像、和，有的是经过人等。48、世界上大约有种动物。是当今最大的动物。 二、选择。 1、一些大树看不到它的根，它应该根。 A、有 B、没有 2、蒲公英属于 A、木本植物 B、草本植物 3、不属于陆生植物的是。 A、玉米 B水葫芦 C、狗尾草 4、植物的叶是。 A、有生命的 B、无生命的 5、树叶变黄的季节是。 A、春天 B、夏天 C、秋天 D、冬天 6、陆生植物的生长水分。 A、需要 B、不需要 7、变硬的树叶一般是。 A、绿色的 B、枯黄的 8观察完小动物后，我们可把它 A、弄死 B、养起来 C、放回原生活的地方 9、看小洞里是否有小动物，手指进去摸。 A、可以 B、不可以 10、蜗牛头上长有触角。 A、一对 B、二对 C、三对 11、蚯蚓一般生活在。 A、松软的土壤里 B、较硬的土壤里 12、蜗牛遇险后，会。 A、逃跑 B、把身子缩进壳里 13、给金鱼喂食要。 A、少一点 B、不过量 C、越多越好 14、鲫鱼的鳃不断张合，是它在。 A、喝水 B、呼吸 15、下面材料最容易着火的是 A塑料 B干木头 C酒精 16、喝完了饮料，我们应该 A把饮料瓶放进垃圾桶 B把饮料瓶随便丢在地上 17、柔韧性最好的是 A木条 B金属条 C塑料条 18、下面纸张吸水能力最强的是 A卫生纸 B铜版纸 C报纸 19、下列是液体的物体是。 A、石头 B、牛奶 C、筷子 23、把纸揉皱后，塞入杯底，倒过来，插入水底，纸不会湿的原因是。 A、空气没有一定的形状 B、空气要占据杯中的空间 C、空气能流动 24、可以用来表示水的多少的单位是。 A、厘米 B、小时 C、毫升 25、有一定的形状和体积的是，有一定体积、没有一定形状的是，既没有一定体积、又没有一定形状的是。 A、空气 B、油 C、水银 D、塑料泡沫 E、玻璃 F、瓶盖 26、测量水的多少，你用。 A、直尺 B、量筒 C、放大镜 27、教室门口放有一瓶香水，在正常情况下，依次闻到香味的是的同学 ，的同学 ，的同学。 A、教室门口 B、教室中间 C、教室后面 28、注射器抽进空气，堵住口，用力压活塞，观察活塞会。A、推不动 B、推到底 C、推到一定程度推不动 三、判断。 1、水没有固定的形状。 2、有几瓶不知名的液体，我们可用尝的方法判断哪瓶是水。3、水是白色的液体。 4、沙子也能流动，它也是液体。 5、空气占据一定的空间。 6、铝可以做成饮料瓶，主要利用了金属的坚硬性质。 7、塑料不易被分解，所以不会造成环境污染。 8、木头和纸相比，木头的吸水性要好得多。 9、废纸变造一张纸的过程：废纸浸泡、打浆、抄纸、压平晒干。 10、人类只能使用材料，而无法制造新的材料。 11在砖块下我们容易找到蝗虫。 12观察小动物时，我们要爱护它们，不伤害它们。13蜗牛的一对小眼睛长在它的一对触角上的。 14蜗牛喜欢吃蔬菜，不吃水果。15看到哪里有蚯蚓的粪便，就容易找到它。 16蚂蚁的胸部长有四对足。 17蚯蚓可以在水中生活很长时间。 18金鱼是水中的动物，不要呼吸。 19、带着目的去观察大树，才能发现更多。 20、大树和小草的茎都一样坚硬。 21、车前草和水花生都是水生植物。 22、浮萍不需要土壤也能生长。 23、春天是树木落叶的季节。 24、新鲜的树叶是黄色的。 25、菊花一般在秋天才开花。 26、有的树生长时间长，永远都不会枯死。 四、名词解释。木质茎、草质茎 、木本植物、草本植物、陆生植物、 水生植物、腹足、量筒 五、实验问答1、请将木头、纸、金属和塑料按硬度由大到小的顺序排列： 2、 它是什么标志？我们使用塑料制品的时候应该注意什么？ 3、在生活中，你能用哪些方法使空气流动？ 4、金属有什么特性？ 5、木头有什么特性？ 6、塑料有什么特性？ 7、纸有什么特性？ 8、用吸管吸一些红色食用色素调制的水，悄悄地伸入水中，在金鱼的嘴前面挤出红水，我们看到什么现象？这个现象说明了什么？ 9、我们身边的材料有哪几类？ 10、饮料罐利用了金属的什么性质？ 11、木条、卡纸、铁片、塑料条谁的弯曲程度更大？弯曲程度大说明了什么？ 12、我们造一张纸的过程。 13、说出自己常见的材料。 14、我们应该怎样合理使用材料，减少对环境的破坏？ 15、物体分为几类？请举出例子。 16、在用量筒测量过程中，需要注意什么？ 17、说出一些常见液体的体积。 18、生活中哪些地方运用了空气可以被压缩的性质？ 19、动物和植物有共同的特点？ 20、把一团纸巾放在一个杯子的杯底，然后将杯子竖直倒扣入水中。预测一下，纸巾会不会湿？为什么？