三年级上册科学实验报告《测量水的温度》.docx

三年级上册科学实验报告测量水的温度实验名称 同组者 测量水的温度 实验者 实验时间 实验器材：4杯不同冷热的水、4支温度计-20-110）、水温测量记录表。 实验目的：了解：1、冷、温、热、烫的水的温度不一样。2、认识水在自然降温时的一般规律，温度差越大，降温幅度越大。 实验步骤 测量水温的方法 1、手拿温度计的上端： 2、将温度计下端浸入水中，不能碰到容器的底与壁； 3、视线与温度计液面持平； 4、在液柱不再上升或下降时读数； 5、读数时温度计不能离开被测的水。 测量水的温度 实验一： 1、准备四杯分别有冷、温、热、烫的水； 2、用温度计分别测量四杯水的温度、记录结果； 3、比较测量结果。 结论：冷、温、热、烫的水的温度不一样。 实验二： 1、每隔2分钟，分别测量一次每杯水的温度，并记录测量结果； 2、连续测量10 分钟 3、比较探研结果。 结论：1、冷、温、热、烫的水的温度不一样。 2、认识水在自然降温时的一般规律，温度差越大，降温幅度越大。 实验名称 同组者 比较水和油的轻重 实验者 实验时间 实验器材：水、油、试管、木条、盆。 实验目的：比较水和油的轻重 实验步骤 1、将油和水混在一起，观察混合物的分层情况； 2、将同一木条放入装有两种液体的试管中，观察木条在两种液体中的沉浮状况。 结论：同样多的油比同样多的水要轻。