三年《品德与社会》教学片断.docx

三年品德与社会教学片断品德与社会三年级下册第七课 “知识点”提问 对应内容标准 知道自己的学习兴趣，答案要点 只要有助于人的综合素我的兴趣爱好 正确处理课内与课外、单科质的提高，有助于人的全面良好的兴趣爱好与全科的关系，学习自我调发展的兴趣爱好都是良好是什么？ 节的方法，提高适应能力，的，而且人人都可以培养自能够在教师和家长的帮助下己多方面的兴趣爱好。 培养健康的兴趣爱好。 品德与社会三年级下册第七课 “教学片断” 设计参考答案 设计说明 1、师谈话：同学们，大家知1、用学生熟悉而敬重的大“我的兴趣爱好”道吗？英国有一位大科学家科学家牛顿的成功事例导导入 叫牛顿，他小时候对做风车入，能激发学生的学习兴特别感兴趣，这跟他后来成趣。 为大科学家有很大的关系。2、板书课题，明确学习内今天我们也来说说自己的兴容。 趣爱好。 3、让学生用轻松愉快的心2、板书课题：7我的兴趣爱情，自豪地谈谈自己的兴趣好 爱好所在，培养自我认识能3、请大家说说自己对什么特力。 别感兴趣。