七年级生物实验教案010观察眼球的结构.docx

七年级生物实验教案010观察眼球的结构新房中学 生物 科 实验教案 课题：观察眼球的结构 教师：岳进 周次：8 时间： 年级：七 地点：七教室 实验 准备 目的 要求 实验 步骤 挂图、教具、模型、相关的资料 能描述眼球的结构和功能 观察眼球的结构模型 眼球是眼的主体部分，由眼球壁和内容物组成。眼球壁分外膜、中膜和内膜，内容物包括房水、晶状体和玻璃体。 眼球壁外膜的前部是无色透明的角膜，后部是白色不透明的巩膜；坚韧的巩膜对眼球具有支持、保护作用。 眼球壁中膜的后半部分是脉络膜，含丰富的血管和黑色素，对眼球具有营养作用，并使眼球内成为“暗室”；中膜前端游离部分是虹膜，中央围成瞳孔。膜内平滑肌活动控制着瞳孔的开大、缩小，调节进入眼内光线的多少；虹膜与脉络膜的连接部分加厚，内含较多平滑肌，此处是睫状体。 眼球壁内膜为视网膜，其中含有能感受光线刺激后产生冲动的观细胞，所以视网膜就是光感受器。视网膜与位于眼球后内侧的视神经直接相连，视网膜产生的冲动通过视神经传入脑，到达大脑皮层视觉中枢。 眼球内容物都是倩澈透明的，但三部分的性质也有明显不同；房水星稀薄的液体，充盈在角膜与晶状体之间、虹膜前后方的间隙里；玻璃体是较脆弱的胶冻状物，填满晶状体后方眼球内的空间；晶状体则是一个小巧而富于弹性的凸透镜状结构，它被悬挂于睫状体上，睫状体内平滑肌的舒缩引起晶状体的曲度变化。 我们看物体时，进入眼球的光线经过晶状体等的折射作用，在视网膜上形成物像现网膜上大量的感光细胞能够把物体的色彩、亮度等信息转化为神经冲动，神经冲动可以沿着现神经传递到大脑皮层，形成视觉。这时我们就看情物体了。 患近视眼时，眼球的前后经过长。或晶状体的曲度因过度调节而过大，平行光线进入眼内就会在视网膜前方成像，因而着不清远处物体；远视眼多因眼球的前后径过短，光线进入眼内会在视网膜后方成像，因而不能看清近处物体。所以，根据透镜折射光线的道理，配戴凹透镜能矫正近视服、配戴凸透镜能矫正远视眼。 眼球是眼的主体部分，由眼球壁和内容物组成。 实验 结论 器材 清晰 情况 清洗完好 1 2