七年级数学第一学期第一次月考质量分析.docx

七年级数学第一学期第一次月考质量分析绿化中学七年级数学第一学期第一次月考质量分析 本次考试是初一学生第一次月考，试题分为选择、填空、解答，共大题，26个小题。本套试题具有三个特点： 1、在考核学生的基础知识、基本技能的同时，注重了对学生综合能力的考查，充分体现了素质教育的目的。 2、注重对学生双向思维的考核，有利于学生思维的灵活性和创造性的发展。 3、注意了系统分析问题和解决实际问题的能力的考查，使学生充分体会到学以致用的重要性。 结合具体情况进行质量分析如下： 第一1、2小题考察学生对几何体展开问题，答的较好，3题考察数轴上数的的比较，回答好7、10题错误较多、12、20较好、21题，计算，错的同学相当多。23题是有理数的加减在生活中的应用，学生不能正确理解题意，错误较多，说明学生在计算方面还存在着较大问题，对法则的理解一知半解，似懂非懂，课下加强训练与辅导，24题考查学生灵活运用知识的能力，大多学生丢分，答题不完整 。 总之，卷面基本上反映了学生的真实水平，体现出了优、良、中、差四个层次学生的综合能力，说明试卷出得比较客观、合理。通过试卷分析，我们也看到了自己教学工作中的成功与不足，弄清了今后改进与提高的方向。 首先，在扎实基础的前提下，要拓宽学生的知识面；其次，要注重学生双向思维及多向思维的培养，以提高学生思维的灵活性与创造性；第三，要注意知识间的联系与区别，培养学生举一反三的能力，使学生做到活学、活用。