一年级传统与文化《幼女词》教案.docx

一年级传统与文化幼女词教案井亭矿区学校 一年级上册传统与文化公开课教案 课题：幼女词 、教学目标： 1、能正确、流利、有感情地朗读诗句，并能熟练背诵。 2、能用自己的话说说诗句的意思。 3、能联系生活实际谈体会，加深对诗句的理解。 、重点与难点 教学重点：学习理解“ 幼女才七岁，未知巧与拙。” 教学难点：理解诵读内容，能有节奏有韵味地朗读。 、课型：新授 、课时：第一课时 、方法：综合指导法 、时间：x月x日 、教学过程： 一、导入新课 导语：同学们，今天我们一起来学习一首诗诗名是 幼女词,作者是唐代诗人施肩吾。 二、学习诗句，理解诗意 1、出示古诗： 2、多种形式朗读诗句。 自己轻声读几遍，把诗句读通顺。 指名读，正音。 齐读，读正确流利。 3、引导学生理解诗句。 通过刚才的朗读，你读懂了什么？谁来说说。 质疑：有没有不懂的地方吗？学生说。 小组互相学习，理解诗句。 指名反馈，师生补充。 反复朗读，熟练背诵。 1 小结。老师先总结诗句意思。你是怎么读懂的呢？ 总结学习方法：1、反复朗读；小组合作学习。 2、查字典；请教老师、父母；背诵，加深理解。 三、联系实际，畅谈体会 1、出示古诗乞巧 2、读一读，背一背 四、拓展延伸，布置作业 介绍乞巧节的相关资料。 板书设计： 幼女词 幼女才六岁， 未知巧与拙。 向夜在堂前， 学人拜新月。 教后小结： 2