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    《论语十二章》教学设计.docx

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    《论语十二章》教学设计.docx

    论语十二章教学设计10 论语十二章 学习目标 1、了解孔子及论语的有关知识,理解论语中有关学习态度、学习方法、思想修养的论述。 2、把握重点文言词语,理解每则语录的意思,提高阅读理解文言文的能力 3、继续学习文言文翻译方法。 4、熟读成诵,并准确默写全文。 学习重点 积累重点字词句的含义;会翻译全文;会背会默。 学习难点 理解论语中有关学习态度、学习方法、思想修养的论述。 导 读 一读课文 自由读,正字音。 给加点的字注音 不亦说( )乎 人不知而不愠( ) 三省( )吾身 学而不思则罔( ) 思而不学则殆( ) 一箪( )食 曲肱( )而枕之 博学而笃( )志 二读课文 试着朗读,读准字音,读准字音、读出句读、读通课文。 读准下面句子节奏 吾日三省吾身,为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎? 学而不思则罔,思而不学则殆 知之者不如好之者,好之者不如乐之者 择其善者而从之,其不善者而改之 三读课文批注文识 作者简介 孔子,名丘,字仲尼,春秋时期鲁国陬邑人。我国古代伟大的思想家、教育家,儒学学派的创始人。后人尊为“至圣”“圣人”。其思想核心是“仁”,反对残暴统治,同情人民疾苦。孔子首开私人办学、讲学之风,主张“有教无类”“因材施教”,是我国历史上致力于教育事业的第一人。他的思想和学说,为中国乃至世界文明作出了不朽的贡献,联合国教科文组织把他列为世界十大名人之一。 论语介绍 论语是记录孔子和他的弟子言行的一部书,共20篇,约485章,是儒家经典著作之一。论语是早期语录体散文,语言基本上是口语,明白易懂。文字简括,一般只叙说自己的观点,而不加以充分的论证。由于孔丘对现实人生和社会生活往往有很深刻的认识,所以论语中颇多言简意赅、富于哲理性和启发性的语句。如“学而不思则罔,思而不学则殆”,“岁寒,然后知松柏之后凋也”,流传后世,成为人们常用的成语、格言。 论语与大学中庸孟子合称“四书”,是儒家学派的经书。 1、组长检查组员导读批注情况及朗读情况。 2、老师巡视、检查、指导订正。 导 学 一、疏通文意 整体感知 1、自己结合课下注释,疏通字句,边读边译边批注。 2、批注完毕读给同桌听,互通有无,互相纠正、补充。 3、同学们展示自学成果,老师点拨,讲解,补充。 4、会翻译每章语录。 释读1-4章语录: 注意以下加点词语的解释: 第一章 学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎? 第二章 吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎? 第三章 吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。 第四章 温故而知新,可以为师矣。 释读5-8章语录: 注意以下重点词语: 第五章 学而不思则罔,思而不学则殆。 第六章 贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也! 第七章 知之者不如好之者,好之者不如乐之者。 第八章 饭疏食饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。 释读9-12章语录: 注意以下重点词语: 第九章 三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。 第十章 逝者如斯夫,不舍昼夜。 第十一章 三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。 第十二章 博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。 二、特色品读 孔子在学习方法和态度上有哪些主张?在文中画出具体句子。并就其中一点谈谈你的体会。 十二章语录你最喜欢哪章?联系自身实际,谈谈你的理解。 2 三、熟读成诵,领悟积累 背诵全文,小组内展示背诵成果。 把文中的成语、格言和警句抄写在笔记本上。 默写全文,小组长负责小组成员的默写质量。 1、组长检查组员整体感知、特色品读批注情况 2、老师切入讲解、指导,完善答案。 导 练 论语十二章巩固练习题及答案 一 、文识填空: 1、孔子名_, 字_,_时期的鲁国人,是我国古代伟大的_ 家,_ 家,是 _家学派创始人。 2、论语是_ 家学派经典著作之一,内容是记录_ 及其门徒的_,与_,_,_合称“四书”. 二、默写 1 学而时习之,_?有朋自远方来_? 2吾日三省吾身: _? _?_ _? 3_,思而不学则殆. 4三人行,_._,_. 5_,可以为师矣。 6 _,不舍昼夜。 7饭疏食饮水, ,乐亦在其中矣。不义而富且贵, 。 8 , ,仁在其中矣。 三、理解填空 1论语中认为能保持君子风格的一句_,_. 2 谈“学”与“思”辨证关系的句子 _, _. 3 唐太宗有一句名言,“以人为鉴,可以知得失”。由此可以联想到论语中孔子的话,_,_. 4 在全国中学生夏令营大连会场开营仪式上,主持人说“孔子说过_,_!”对远道而来的朋友,我们感到由衷的高兴欢迎大家来大连!“ 5 曾子以为治学的人应该重视品德修养的句子_ _ _. 6论语中说向一切人学习,随时随地都要注意学习的句子_,_. 7 论述要学习别人的长处,还要借鉴别人的短处的句子是_,_. 五 阅读全文,回答问题: 1、译句 人不知而不愠,不亦君子乎? 为人谋而不忠乎,与朋友交而不信乎? 温故而知新,可以为师矣. 学而不思则罔,死而不学则殆 择其善者而从之,其不善者而改之 3 三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。 博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。 2、按要求从本文找出例句 学习方法_ _ _ 学习态度_ 品德修养 3、从本文找出几个成语,并解释其中一个。 4、你对本文的哪一则感受最深,谈谈你的理解。 参考答案: 导练 一、文识填空 1、 丘 仲尼 春秋 思想 教育 儒 2、 儒 孔子 言行 孟子大学中庸 二、默写 1 不亦说乎 不亦乐乎 2 为人谋而不忠乎 与朋友交而不信乎 传不习乎3 学而不思则罔 思而不学则殆 4必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之 5温故而知新 6逝者如斯夫 7曲肱而枕之 于我如浮云 8博学而笃志,切问而近思 三、 理解填空 1 人不知而不愠,不亦君子乎 2 学而不思则罔 思而不学则殆 3 择其善者而从之 其不善者而改之 4 有朋自远方来 不亦乐乎 5吾日三省吾身 为人谋而不忠乎 与朋友交而不信乎 传不习乎 6 三人行 必有我师 7 择其善者而从之 其不善者而改之 四、1、翻译略。2、学习方法:学而时习之 温故而知新 学而不思则罔 思而不学则殆 学习态度:三人行,必有我师焉 品德修养:人不知而不愠 不亦君子乎 3、成语:温故知新 三人行,必有我师 博学笃志 择善而从 解释:择善而从: 选择其中好的跟着做,指能发现别人的优点 并学习这些优点。 4、 略 4

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