《绕绕涂涂》教学反思.docx

绕绕涂涂教学反思绕绕涂涂教学反思 汉丰七校 王平 绕绕涂涂一课是专为一年级学生而设的线条练习课，目的是训练手的表达能力，控制能力与眼的观察能力。它使儿童空间的、动作的体验与平面的模拟的描绘紧密的结合，巧妙的转换，使儿童充分感受到线与形的关系。所以在教学中我引导学生把注意力放在物体的外形上，比如先绕外轮廓，然后充实内部的方法进行作画。由于涂线成形多数学生开始不能画准物体形状，所以我激发学生尽管大胆下笔，逐渐地画出自己对这个物体形状的感觉。对于一些结构较复杂的形象，则引导学生把每一部分的形状看清楚，再在涂画时组合在一起。经过以上教学方法，学生在锻炼了绕画曲线的同时还提高了造型能力。 另外，好的课堂纪律便是成功教学的开始！对于一年级美术课堂来说更应该注重组织教学。一年级的小朋友刚从幼儿园来到小学，所有的一切在他们眼里都是那么新奇，他们忍不住都想去探个究竟。所以课堂上难免不出现一些活泼好动的孩子，那么我们该如何管理好我们的学生，有效地组织好我们的课堂纪律呢？这是我在平时教学中经常应用到的方法。仔细总结，有以下几点： 1每一节课检查美术工具，严格落实。培养孩子的好习惯。 2书本工具摆放整齐，如美术书放在课桌左上角，工具右上角。 3配合班主任训练孩子听到上课铃声及时进教室，迅速安静下来的好习惯。 4训练组长快速收发作业本。 5绘画练习时，要求学生保持安静，有表现好的学生立刻树立榜样，给予物质或精神奖励，促进全体学生养成遵守纪律的好习惯。 总之，在应用了多种多媒体手段教学后，孩子们基本都能在高亢的学习氛围中很好的完成作业，而且作业也都充满了新奇。