《皇帝的新装》练习和答案.docx

皇帝的新装练习和答案第21课皇帝的新装 一、基础训练 (一)给下列多音字注音。 1更衣 更多 2.称职 自称 3.系上 关系 4.钦差 差别 5.随声附和 生丝和金子 (二)根据拼音写出汉字。 御pìn 花wén jué 士 cì 给 头xián xn章 愚chn 滑j (三)解释下列词语。 1不可救药 2骇人听闻 3精致 4陛下 5御聘 6无双 二、课时达标 (一)阅读文段，回答问题。 皇帝很想亲自去看一次。他选了一群特别圈定的随员其中包括已经去看过的那两位诚实的大臣。然后他就到那两个狡猾的骗子所在的地方去。这两个家伙正在以全副精力织布，但是一根丝的影子也看不见。 “你看这布华丽不华丽?”那两位诚实的官员说，“陛下请看：多么美的花纹!多么美的色彩!”他们指着那架空织布机，因为他们相信别人一定可以看得见布料。 “这是怎么一回事?”皇帝心里想，“我什么也没有看见!这可骇人听闻了。难道我是一个愚蠢的人吗?难道我不够资格当一个皇帝吗?这可是我遇见的一件最可怕的事情。”“哎呀，真是美极了!” 皇帝说，“我十分满意!” 于是他就点头表示他的满意。他仔细地看着织布机，因为他不愿意说出他什么也没有看到。跟着他来的全体随员也仔细看了又看，可是他们也没有比别人看到更多的东西，不过，像皇帝一样，他们也说：“哎呀，真是美极了!”他们向皇帝建议，用这新的、美丽的布料做成衣服，穿着这衣服去参加快要举行的游行大典。“这布是_的!_的!_的!”每人都随声附和着。每人都有说不出的快乐。皇帝赐给骗子“御聘织师”的头衔，封他们为爵士，并授予一枚可以挂在扣眼上的勋章。 1文中横线上应依次填写的词语是( ) A精致 美丽 无双 B美丽 精细 无双 C华丽 精致 无双 D精细 华丽 无双 2文中加粗的两处“可是”，前者用来表示_，后者用来表示_。 3文中画线句子运用了什么修辞手法?两个“难题”表现了皇帝怎样的心理? 4皇帝其实什么也没看见，但他却说：“真是美极了”，“我十分满意”。这揭示了皇帝怎样的性格特性? 5皇帝给两个骗子赐封头衔、授予勋章的目的是什么? 6“每个人都随声附和着，每人都有说不出的快乐”中的“每人”具体指的哪些人?“随声附和”“快乐”的具体内容是什么? 三、能力提升 (一)阅读文段，回答问题。 美戴斯国王从陌生人那儿学会了点金术，高兴地跳了起来，满屋子奔跑，碰到什么东西就抓住什么东西。他抓住一_床柱，它立刻变成了一_金柱子。他从桌子上拿下一_书，手刚一碰，嘿!它竟成了一_薄薄的金片，他急忙穿上衣服，这衣服也变成了华丽耀眼的金衣服。国王从口袋里拿出眼镜戴上，谁知镜片已变成金片了，眼前一_漆黑，什么也看不见。 “这算不了什么。”国王心想，“我指望大的好处，就不能不带来一些小的不便。”他想到花园去看看，在那里有许多盛开的玫瑰花，微风吹来，香气醉人，国王在花丛中来回走动，并毫不疲倦地使用点金术，一直点到每朵花，甚至连花蕊里的虫子都变成了金子为止。 随后，国王就回到宫殿与女儿一起吃早饭。长桌上放着咖啡、面包、烤鱼等食品。国王倒了一_咖啡给女儿，女儿接着杯子惊奇地叫了起来：“刚才还是个瓷杯，怎么一下子变成了金杯?”国王高兴地对她说：“我已有了点金术!我将成为世界上最富的人。”他一边说，一边将一_咖啡送到嘴中，可他嘴唇刚一触到咖啡，咖啡立刻变成了金液，随即就硬化成一_金子。看到这情形，他不禁大吃一惊。他随手又拿起一_面包，但还没来得及掰开，它已成了金块。国王几乎绝望地拿起一_烤鱼，不用说，烤鱼也立刻变成了金子。 国王十分羡慕地望着女儿津津有味地吃面包和咖啡，就走到女儿面前，一面抚摸着女儿，一面请女儿拿片面包给自己吃，突然间，他心爱的女儿也变成一_金像。 国王发疯似地大声喊叫：“陌生人，快来呀!快来救救我的女儿!” 不一会儿，陌生人就出现在国王的面前，说：“点金术一定给你带来了许多财富吧!” 国王说：“现在我才真正明白，金子不是世界上最宝贵的东西，请你给我解除点金术。” “你比以前聪明了，美戴斯国王!”陌生人严肃地说，“我看得出来，你的心还没有完全从血肉变成金子，否则就无法挽救了。快去吧!跃进大花园旁的那一_小河，在河中装瓶河水，把水洒在你要它变成原样的东西上。如果你真诚地去做，就可以补救你由于贪婪所造成的灾害。” 国王快步跑到河边，连鞋子也来不及脱去就跳进河中，想尽快地将点金术冲洗掉。他还带了一_河水跑回宫殿，用水洒向心爱的女儿，水一落到女儿身上，他就看到这可爱的孩子双颊又恢复了红润的颜色! 国王拥抱着女儿说：“孩子，是爸爸害了你。从今以后，我再也不要点金术了。” 1在文中横线上填写量词， a捆 b本 c片 d根 e条 f瓶 g杯 h匙 i块 j尊 2用文中原语解释第段中的加粗词。 “大的好处”指 “小的不便”指 3选出说法有误的一项( ) A第段中加粗词“嘿”表现了国王的惊喜心情，不能删去。 B第段中加粗短语“我的女儿”改为“我和女儿”更符合国王的性格特点。 C第段中加粗词“明白”的内容是“金子不是世界上最宝贵的东西，请给我解除点金术。” D第段中加粗短语“连鞋子也来不及脱去”表明了国王想冲洗掉点金术的迫切心情。 4给本文拟一个恰当的标题： 5本文和皇帝的新装都是童话，都是通过虚构的故事讽刺一种病态社会现象。皇帝的新装讽刺的是_ _，本文讽刺的是_ _。 6比较皇帝的新装和本文的不同结构，选出没有错误的两项( ) A“国王”尽管嗜金如命，可是知错就改，是一个明君。 B“皇帝”是一个昏君，因为愚蠢至极，所以在骗子面前受骗上当，出尽洋相。 C写“国王”迷途知返，是美化了统治者：写“皇帝”执迷不悟才揭露了统治者的本质。 D“国王”和“皇帝”都是虚构的人物，他们的不同结局是表现不同主题的需要，都合情合理。 第21课 皇帝的新装 一、基础训练 (一)1n èn 2.chèn chn 3.jì xì 4.chi ch 5.hè hé (二)聘 纹 爵 赐 衔 勋 蠢 稽 (三)1.病重到已无法救治。比喻人或事物坏到无法挽救的地步。 2.使人听了非常吃惊。 3.精巧细致。 4.对君主的尊称。 5.皇帝请的。 6.独一无二。 二、课时达标 1C 2判断 转折 3反问 突出皇帝虚伪骄横， 自以为至高无上，其实极端恐惧害怕的心理。 4爱慕虚荣 自欺欺人 狡猾而又愚蠢 5皇帝觉得这样做很体面、很光彩，满足了自己的虚荣心，维护了自己的尊严。 6“每人”指皇帝特别圈定的随员；“随声附和”指随员们阿谀奉承，当面说谎话，唱赞歌；“快乐”是指随员们既迎合了皇帝的心意，虚荣心得到了满足，又为自己没有失掉官职而庆幸。 三、能力提升 1.略。 2.大的好处”指“我已有了点金术，我将成为世界上最富的人”。“小的不便”指“谁知镜片已变成金片了，眼前一片漆黑，什么也看不见”。 3.B 4点金术 5虚伪 贪婪 6BD