《生命在你手中》主题班会教案.docx

生命在你手中主题班会教案青春飞扬 我最精彩主题班会教案 初中八年级 滕州市 设计背景： 人流、物流、车流的快速增长，是伟大祖国经济发展、市场繁荣、人民生活水平提高的必然趋势。光明总也甩不掉阴影，没有阴影也显示不出光明的辉煌。事物的另一面向世人昭示：我国已经进入了校园安全事故的多发期。据教育部透露，全国中小学生每年因意外伤害受伤或死亡的有14000余人。各地校园伤害事例的不断发生，已引起社会各界对校园安全的普遍关注。 安全教育对学生个人、家庭、学校、社会等各方面产生了重要的影响。 为了进一步搞好我校的交通安全教育，减少交通违章，杜绝交通事故。更为了更好地加强学生的生命教育，增强学生珍爱生命、善待生命的意识，认识到珍爱生命的重要性，为此我们班上一节关于生命在你手中的交通安全教育的主题班会。 教育目标： 1、通过知识竞答、讲身边事例、观看违章视频、学习中学生必须遵循的交通规则等方式引起同学们对交通安全的重视。 2、帮助同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，逐步形成自觉遵守交通规则的良好行为习惯。 3、让学生从身边做起，珍爱生命，善待生命，培养学生自我保护的意识和能力。 前期准备： 为了使这次班会办得丰富多彩，我和我的学生们做了以下工作： 1、自己收集了有关安全交通方面的知识与视频。 2、让学生们搜集了交通事故的身边案例或故事。 3、通过制作精美的课件，让学生了解一些常见的交通标志。 4、排练了歌曲、诗朗诵等小节目。 活动过程： 导入： 同学们，当我们背着书包，迎着朝霞，愉快的走想学校。当我们坐在宽敞明亮的教室里，聆听老师的教导；当我们沉浸在欢乐和幸福之中，你可曾想到安全是多么重要，生命多么最重要。有了安全，才有鲜活的生命，有了安全，才有了生命的健康，有了安全才有了生命的幸福感！因此，我们时刻要注意安全，珍惜生命。在此我宣布生命在你手中的主题队会现在开始。 诗朗诵：珍爱生命 生命是如此珍贵， 它使你求生勿废。 生命是如此憔悴， 直使你跳楼自毁。 生命中充满磨难， 磨难是书， 直使你奋起直追！ 生命是缘， 直使你生死相随。 啊，朋友， 勿要轻视生命， 丢掉它有去无回。 啊，朋友， 珍惜生命， 宇宙间唯独有你！ 生命是如此脆弱， 产生中爱护百倍。 如果你随便丢弃， 爱你的生命痛苦伤悲！ 朋友啊朋友， 快乐每一天， 生命每时都闪耀光辉。 活动一：交通知识竞赛 教师过渡语：生命在你、我、他，我们每个人的手中，如何才能牢牢地把握祝我们的生命呢？首先我们看看交通安全知识知你掌握多少。竞赛现在开始。 一、多选题： 1、下列哪种情形的机动车不能乘坐？ 超载的机动车报废的机动车未经检验合格的机动车非法营运的机动车。 2、在道路上行走或乘车，下列哪些行为应该禁止？ 、电动自行车载人；、在街道公路上扶身并行；、相互追逐；、在街道公路上学习驾驶非机动车；、将手或头伸出车窗外；、乘客之间说话 3、关于车辆，下列那些行为必须禁止？ 、追车；、抛物击车；、携带易燃易爆等危险品上车；、带矿泉水等饮料上车 4、乘坐二轮摩托车，哪些行为属于违法？ 、不戴安全头盔；、侧坐；、搭乘人员发挥想象力。 5、车辆临近时，不能 、突然横穿马路；、途中倒退、折退；、走人行道 6、在到路上骑自行车，不能 、双手离把；、扶身并行；、相互追逐 参考答案：1、 2、 3、 4、 5、 6、 二、填空题： 1.陈某驾驶汽车去接董事长开会，途中看到前方有一位老人正在横过道路，陈某应该_ _ 2.中小学生放学在道路上列队通行时，每横列的同学_ _。 3.道路交通管理条例第六条规定：驾驶车辆，赶、骑牲畜必须遵守靠 通行的原则 4.不满 岁的少年儿童不宜骑自行车. 5.在农村地区出行时，为保障交通安全，应乘坐_ _等适合载客的交通工具 6.李明今年9岁，他表姐今年13岁，姐弟俩想骑自行车上道路行驶，正确做法是_ _ 参考答案：1、减速或停车让行 2、 不得超过2名 3、右 4、12 5、客运汽车 6、李明表姐可以骑自行车 三、判断题: 1.行人、非机动车可以进入高速公路。 2.驾驶自行车、电动自行车、三轮车横过机动车道的，应当下车推行 3.汽车不是一刹车就能停止的。 4.可以在机动车道骑自行车。 5.年龄不满18岁的学生不准驾驶摩托车。 6.雨天乘坐二轮摩托车时可以打伞、穿裙子的可以侧坐。 7.行人在道路上通行，可以3人以上并行。 8.骑自行车遇有黄灯亮时，已经越过停止线的可以继续通行。 9.二轮摩托车可以载2名学生，不可以载2名大人。 10.17周岁的中学生可以驾驶电动自行车上道路行驶。参考答案：1、错 2、对 3、对 4、错 5、对 6、错 7、错 8、对9、错10、对 四、交通图标大家认一认 教师过渡语：同学们，对于自己的测试成果是否感到满意呢？ 下面就准备好进入下一轮的挑战吧！ 活动二：讲述自己身边的交通事故案例 1、学生根据课前搜集的交通事故案例，向全体同学们讲一讲 2、生畅谈听了这些案例之后的感受。 教师小结：生命在你手中，交通安全不容忽视，所以我们要养成自觉遵守交通规则的好习惯。 活动三：观看违章视频 教师播放三个视频，让学生说出违章的地方。 活动四：学习中学生必须遵循的交通规则 一、人行横道 在车行道上，有一条一条用白色直线连成的“走廊”，这就是人行横道，它是专门为行人横过马路而漆划的。驾驶员看见人在人行横道内行走就会减速慢行，所以行人在人行横道内过马路比较安全。 二、人行天桥 在城市交通繁忙的路口，因来往行人和车辆特别多，为了保证行人的安全和车辆的畅通，架设了雄伟美观的人行天桥，行人在人行天桥上过马路最安全。 三、道路与交通信号 道路交通信号分为：指挥灯信号、车道灯信号、人行横道灯信号、交通指挥棒信号、手势信号。 四、 在放学和集体外出时应怎样做？ 在放学路上，要遵守纪律排好队，在教师的护送下，有秩序地在人行道上行走。过马路时，要走人行横道。我们走路要走人行道。在没有人行道的地方，应靠路边行走。走路时，思想要集中，不能一边走一边玩耍或一边看书，不能三五成群并排行走，更不能追赶车辆嬉戏打闹。 集体外出活动，要有教师的带领，排成两列纵队，在人行道上行走。不要随便离开队伍。不要在队伍里你推我拉，嬉戏打闹。不做妨碍交通安全的事，不在交通拥挤的地方集队、停留，以免影响他人通行。过公路时，应走人行横道。在没有人行横道的路段要看清路面情况，在没有车辆行驶时，抓紧时间通过。 五、骑自行车要遵守交通规则 在道路上骑自行车，必须集中思想，双手把住龙头。要在非机车道内行驶，不准驶入机动车道。转弯时，需看清来往车辆，伸手示意，不能突然猛拐。 六、不玩车、不吊车 有一些同学随便玩弄停着的汽车，甚至在道路中间拦车、追车、吊车，向车辆驾驶室投掷石块，以此作乐。其实这是十分危险的举动，最容易造成事故，也不道德。 七、文明乘车守秩序 公共汽车真繁忙，迎送乘客去各方。 乘车定要守秩序，交通法规不能忘。 依次上车莫拥挤，扶老携幼高风尚。 文明乘车，确保安全。等乘公共汽车，应在站台上有秩序地等候。车停稳后，让车上的人先下，然后依次上车，不要争抢。上车后要主动买票，遇到老弱病残和怀抱婴儿的人应主动让座。车辆行驶时，要坐好或站稳，抓住扶手，防止紧急刹车时摔倒。不能将头和手伸出窗外，不能在车厢内大声叫嚷，乱扔果皮、纸屑，做个文明的小乘客。 四、班主任小结： 同学们，生命属于我们只有一次，而生命又是如此的脆弱，因此我们每一位中学生都应该珍爱生命，把握住生命中的每一天，在我们的青春时代，不断去奋斗，去为自己的信念、目标和支持，热烈地活出光彩来。而且一定要牢记交通规则，要求大家不仅仅是说在嘴上，记在心里，更重要的是付诸在行动上。 通过这次班会，我也希望我们每个同学做一名安全使者，将安全的种子传播给每一个人，让全社会永远铭记：生命在你手中！ 五、作业：通过这次班会活动，你懂得了什么？写出心得体会 活动反思： 这次班会是我和学生一起准备的，在准备班会的过程中我发现了学生中有很多有才能的孩子，相信对于他们是一次好的锻炼机会。 通过本次活动，给了孩子们一个反思安全的机会，让孩子们懂得了生命的可贵，并学习和巩固了一些生活中常见的交通安全标志； 姓名：朱 绍 伟 单位：滕州市南沙河中学