《文言文两则》之《学弈》作业设计.docx

文言文两则之学弈作业设计1、文言文两则之学弈习题 1、看拼音写词语。 2、形近字组词、多音字组词。 弈 俱 援 多音字：为、缴、与 奕 惧 缓 3、写出意思与“专心致志”相近的四字词语： 3、选字填空。 诲 悔 我会牢记老师的教的。 对以前的事，他感到很后。 至 致 他离开后今还没有来信。由于他粗心大意，使公司损失一百万。 解释带点字的意思，并翻译句子。 弈秋，通国之善弈者也。 通国：_善：_弈：_ 这句话的意思是： 为是其智弗若与？曰：非然也。 使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听。 使_ 诲_其_ 这句话的意思是：_ 虽与之俱学，弗若之矣。 俱_弗若_ 这句话的意思是： 1、阅读学弈后，回答下面的问题。 写出“之”在句子中的意思。 一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。 虽与之俱学，弗若之矣。 通国之善弈者也。 课文记叙了两个人跟弈秋学下围棋，一个_，一个_，告诉我们_。 为什么两个人同时学下棋，后一个人却不如前一个人？ 七、结合注释读古文，用自己的话写下来。 鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可兼得，舍鱼而取熊掌也。生亦我所欲也；义亦我所欲也。二者不可兼得，舍生而取义也。 1、我所欲也：是我所想要的。2、熊掌：熊的脚掌，是珍贵的食品。3、亦：也。4、二者：指鱼和熊掌。5、兼：同时都得到。6、舍：舍弃。7、取：选择。8、生：生命。9、义：正义。