《文化生活》二轮复习体系整合.docx

文化生活二轮复习体系整合第6课 我们的中华文化 答题点睛 中华文化与中华民族精神的关系 (1)中华民族精神是中华文化的精髓，是中华民族之魂。中华文化的力量，集中表现为民族精神的力量。因此，弘扬和培育民族精神是我国当前文化建设的重要内容，也是社会主义核心价值体系的重要要求。 (2)中华民族精神，深深植根于绵延数千年的优秀传统文化之中。是中华民族在长期共同生活和社会实践基础上形成的优秀传统文化的结晶。弘扬民族精神，必须继承和发扬中华民族的优良传统，必须要珍惜和爱护中华民族历史上形成的优秀文化传统。 第7课 我们的民族精神 弘扬中华民族精神 一、常见设问角度 民族精神是高考的高频考点，多结合重大时事素材，从中华民族精神的重要性、时代特征、弘扬和培育民族精神的意义和途径等角度考查。党的十八大提出要大力弘扬民族精神和时代精神。复习时应注意以下设问角度： (1)运用文化与生活的知识，谈谈弘扬民族精神的必要性。 (2)运用文化发展的知识，说明我们应如何弘扬中国精神，实现中国梦？ (3)结合民族精神的时代性和先进性，说明民族精神为什么永不泯灭？ (4)从社会主义精神文明建设的角度，分析弘扬中国精神的重要意义。 二、必备答题术语 如何弘扬民族精神 (1)最重要的是发挥中国特色社会主义理论体系“主心骨”的作用。 (2)根本途径：投身于发展中国特色社会主义伟大实践。 (3)必须继承和发扬中华民族的优良传统。既要珍惜和爱护中华民族历史上形成的优秀文化传统，又要继承和发扬我们党在长期革命、建设和改革实践中形成的优良传统。 (4)必须正确对待外来思想文化。既要借鉴世界各国人民创造的优秀文明成果，汲取各民族的长处，又要警惕西方敌对势力对我国进行西化、分化的图谋。 (5)必须与弘扬时代精神相结合。既要弘扬以爱国主义为核心的民族精神，又要不断注入以改革创新为核心的时代精神，才能使民族精神既不移根基又丰富发展。 (6)我们人人都应该成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者，为中华民族的生存与发展强基固本。 、第三单元知识构图 主干点睛 本单元围绕中华文化，把握好如下内容： 一对关系：中华文化与中华民族精神的关系； 两个重点：中华文化的特点、中华民族精神的重要性； 三大角度：从是什么、为什么、怎么做三个角度理解中华民族精神的基本内涵、弘扬和培育中华民族精神的原因和措施。 第8课 走进文化生活 答题点睛 大力发展大众文化 一、常见设问角度 大力发展大众文化是高考的高频考点，目前文化市场异彩纷呈，良莠混杂。面对这种现状，我们必须大力发展人民大众喜闻乐见的大众文化。复习时注意以下设问角度： (1)面对目前的文化现状，谈谈我们净化文化环境，大力发展大众文化的必要性。 (2)面对目前的文化现状，谈谈我们应怎样净化文化环境，大力发展大众文化？ (3)假如你要参加征文活动，说明怎样有效发挥网络文化对青少年的积极作用，请你列出论文提纲。 二、必备答题术语 (1)推动社会主义文化大发展大繁荣，坚持以科学的理论武装人、以正确的舆论引导人、以高尚的精神塑造人、以优秀的作品鼓舞人，发挥社会主义先进文化的导向和示范作用。 (2)立足人民群众的实践，面向广大人民，反映人民的利益与呼声，发展为人民群众所喜闻乐见的大众文化。 (3)大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化。 (4)建设社会主义精神文明，大力发展教育科学和文化事业，推动社会主义核心价值体系建设，用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志，用社会主义荣辱观引领社会风尚。 第9课建设社会主义文化强国 答题点睛 建设社会主义文化强国 一、常见设问角度 建设社会主义文化强国是高考的高频考点，这是文化生活第四单元的主线，要把握好为什么要建设社会主义文化强国，怎样建设社会主义文化强国，建设社会主义文化强国的主要内容有哪些等。复习时注意以下设问角度： (1)结合当前的文化现状分析建设社会主义文化强国的重要性。 (2)结合材料运用先进文化建设的知识，说明我们应如何推动建设社会主义文化强国。 (3)结合材料为建设社会主义文化强国提几条合理化建议。 二、必备答题术语 1总体要求：发展先进文化。坚持先进文化的前进方向，是建设社会主义文化强国的根本要求。 2引领思潮：大力建设社会主义核心价值体系，建设社会主义文化强国，必须坚持以马克思主义为指导，用社会主义核心价值体系引领社会思潮，既尊重差异、包容多样，又有力抵制各种错误和腐朽思想的影响，不断增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。 3高举旗帜：中国特色社会主义理论体系。在当代中国，中国共产党引领文化前进方向的旗帜，就是中国特色社会主义伟大旗帜。 4根本任务：培育“四有”公民。必须培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民，提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质，以适应社会主义现代化建设的需要。 5还要联系到文化发展的途径、主体和精神文明建设的内容等。 第10课 文化建设的中心环节 答题点睛 加强思想道德建设 一、常见设问角度 思想道德建设是高考的高频考点，从理论层面看，思想道德建设是中国特色社会主义文化建设的中心环节。从实践层面看，目前社会道德滑坡现象对青少年造成了严重的影响。党的十八大报告指出：全面提高公民道德素质是社会主义道德建设的基本任务。复习时注意以下设问角度： (1)运用文化生活的知识，说明大力宣传和弘扬道德模范先进事迹的依据。 (2)结合材料，说明弘扬道德模范事迹对青少年的健康成长有何道德启示？ (3)运用文化发展的中心环节的知识，说明推动学雷锋活动常态化的意义。 (4) 运用文化生活知识，谈谈当前应该怎样提升全社会的道德水平？ (5)请从文化生活角度，说明公民加强自身思想道德修养的途径和方式。 二、必备答题术语 (1)把思想道德建设作为文化发展的重要内容和中心环节抓紧抓好，用社会主义荣辱观引领社会风尚，大力加强社会主义核心价值体系建设。 (2)发挥道德模范的榜样引领作用，引导人们学习道德模范的优秀品德和先进事迹，净化社会风气。 (3)采用群众喜闻乐见的方式弘扬中华民族的传统美德，传承中华优秀文化。 (4)每个公民应主动提高自身的科学文化修养和思想道德修养，自觉遵守公民基本道德规范，不断追求更高的思想道德目标。 、第四单元知识构图 答题点睛 本单元围绕发展中国特色社会主义文化，把握好如下内容： 一个核心：发展中国特色社会主义文化； 两个概念：人民大众喜闻乐见的文化的内涵、中国特色社会主义文化的内涵； 三对关系：落后文化与腐朽文化的关系、建设社会主义文化强国与发展中国特色社会主义文化的关系、科学文化修养与思想道德修养的关系； 四项措施：一是怎样净化文化环境，改造落后，抵制腐朽、二是怎样发展中国特色社会主义文化、三是怎样建设社会主义精神文明、四是怎样加强思想道德建设。 第二学时 模块知识线索构建 线索一、以文化的作用为线 线索归纳：文化的作用：文化与经济、政治文化与综合国力文化影 响人的特点、方式优秀文化塑造人生。 分析：社会生活包括经济、政治和文化三大领域。文化现象无时不在，无处不在。“文化”是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品，具有自身的特点和丰富的形式。文化在本质上是一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量。文化与经济、政治相互影响、相互交融。文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越重要，为此我们要将文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务，激发全民族文化创造活力，提高国家文化软实力，为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。文化的作用还表现在个人的成长中。文化对人的影响来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动。文化影响人们的交往行为和交往方式，文化对人的影响具有潜移默化和深远持久的特点。文化塑造人生，优秀文化能够丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展。 线索二、以文化的横向发展和纵向发展为线 线索归纳：文化的传承与文化创新：文化的多样性与文化传播文化的继 承性与文化发展社会实践与文化创新文化创新的途径。 分析：文化在社会生活中发挥重要的作用，这要求我们实现文化的发展。实现文化发展在横向上需要进行文化交流。不同国家、不同民族都有各具特色的文化。文化既是民族的，又是世界的，尊重文化多样性对发展民族文化和实现世界文化的繁荣具有重要的作用，这需要我们尊重文化的多样性，坚持正确的态度和原则。文化在交流中传播，文化传播需要借助于一定的途径和手段，大众传媒是现代文化传播的主要手段。 实现文化发展，在纵向上需要继承传统文化。传统文化具有相对稳定性和鲜明的民族性。在今天，传统文化对社会和个人仍然产生重要的影响，因此对待传统文化，我们要采取正确的态度。同时，要正确处理继承和发展的关系，多方面把握影响文化发展的因素。 文化发展的实质在于文化创新。社会实践是文化创新的源泉和动力。在文化创新的过程中，要立足于社会实践，继承传统、推陈出新，面向世界、博采众长。要防止“民族虚无主义”和“历史虚无主义”的错误倾向，坚持正确方向；要充分发挥人民群众在文化创新中的主体作用。 线索三、以中华文化的特征和民族精神为线 线索归纳：中华文化：中华文化的特征中华文化 的成就和魅力中华民族精神的基本内涵中华民族精神的弘扬和培育。 分析：中华文化曾经走过辉煌的历程，具有源远流长和博大精深两个基本特征。汉字和史书典籍是中华文化源远流长的重要见证。中华文化的博大精深体现在三个方面，即独特性、地域性和民族性。中华文化之所以源远流长、博大精深，是因为它所特有的包容性。中华文化的力量集中表现为民族精神的力量，民族精神对一个民族的生存和发展具有非常重要的作用。在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。近百年来，中华民族精神的丰富和发展，主要体现在中国共产党领导全国各族人民奋斗的历程中，体现在革命、建设和改革的各个时期。当前，面对世界范围各种思想文化的相互激荡，必须更高地举起民族精神的火炬，把弘扬和培育中华民族精神作为文化建设极为重要的任务。这是提高全民族综合素质的必然要求，是不断增强我国国际竞争力的要求，是坚持社会主义道路的需要。弘扬和培育中华民族精神，最重要的是发挥“主心骨”的作用，必须继承和发扬中华民族的优良传统，必须正确对待外来思想文化，必须与弘扬时代精神相结合，必须立足于中国特色社会主义的伟大实践。 线索四、以先进文化和文化建设为线： 线索归纳：文化建设：什么是大众文化-怎样在文化生活中选择如何坚持社会主义文化的前进方向怎样建设社会主义精神文明如何加强思想道德建设。 分析：现代科学技术和社会主义市场经济的发展，使人们的文化生活呈现多样化的特点。文化市场的发展，给人们的文化生活带来了许多可喜的变化，也引发了令人担忧的现象，这需要加强管理、正确引导。面对人们在文化生活需求方面呈现出的多层次、多样化、多方面的特点，我们要发展为人民大众喜闻乐见的社会主义文化。在文化生活中，还存在着落后文化和腐朽文化，我们要弘扬主旋律，发展中国特色社会主义文化，这是我们当代的先进文化。建设社会主义文化强国，必须走中国特色社会主义文化发展道路，增强全民族文化创造活力。为此，我们要坚持社会主义先进文化前进方向，投身于社会主义精神文明创建活动中，树立高度的文化自觉和文化自信。发展中国特色社会主义文化，思想道德建设是中心环节。加强思想道德建设，必须大力建设社会主义核心价值体系、全面提高公民道德素质。我们要更加努力加强思想道德建设，不断追求更高的思想道德目标。 第三学时 模块知识体系构建 一、核心知识归纳 文化生活模块的知识逻辑顺序非常明确，前两个单元从一般意义上讲述文化的基本理论，后两个单元立足中国，讲述中华文化和中国的文化建设，以中国特色社会主义文化建设为主题和落脚点。文化生活模块知识虽然零碎，但我们可以按照“是什么为什么如何做”的脉络对其进行梳理。 是什么 1、文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。文化生活模块中的“文化”是发展中国特色社会主义文化中的“文化”。 2、中国特色社会主义文化是当代中国的先进文化。发展中国特色社会主义文化就是建设社会主义精神文明，就是弘扬主旋律。 3、发展中国先进文化的根本目标是培育“四有”公民，提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质。 为什么 1、从一般意义上讲，文化作为一种精神力量，能够转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。文化与经济、政治相互影响、相互交融；文化越来越成为综合国力竞争的重要因素；文化通过潜移默化的方式对人们的交往行为、交往方式、实践活动、认识活动和思维方式产生深远持久的影响，文化塑造人生；发展中国特色社会主义文化，有利于激发民族的文化创造力，提高国家的文化软实力，为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持；发展中国特色社会主义文化，有利于满足人民群众日益增长的精神文化生活需求，丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。 2、从文化发展的一般过程上看，民族文化是民族身份的重要标志，是本民族生存和发展的精神根基，传统文化具有鲜明的民族性，是维系民族生存和发展的精神纽带；作为文化发展的实质，文化创新可以推动社会实践的发展和民族文化的繁荣。 3、从中华文化角度看，中华文化的力量熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中，集中表现为民族精神的力量，是中国人民强大的精神力量和不竭的力量之源；中华民族精神是“三精一魂”，弘扬和培育中华民族精神是提高全民族综合素质和增强我国国际竞争力的要求，是坚持社会主义道路的需要。 4、大众传媒和文化市场对文化生活具有双重影响，既带来了许多可喜的变化，也引发了令人忧虑的现象。需要不断发展先进文化，加强对文化生活的引导。 5、纷纭复杂的文化现象中，各种各样的文化呈现出相互交织、相互激荡之势，中国特色社会主义文化在人民大众的文化生活中占据主导地位，发挥着强有力的导向和示范作用。 如何做 1、文化对经济、政治具有反作用，不同性质的文化对社会发展的作用不同，先进健康的文化会促进社会的发展。发展中国特色社会主义文化，牢牢把握先进文化的前进方向，关键在于坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位，大力加强社会主义核心价值体系建设。在当代中国，就是要高举中国特色社会主义伟大旗帜，最根本的是坚持中国特色社会主义理论体系。用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民，用中国特色社会主义共同理想凝聚力量，用民族精神和时代精神鼓舞斗志，用社会主义荣辱观引领风尚。 2、文化的发展要在尊重文化多样性的基础上开展对外文化交流，同时要在继承传统的基础上推陈出新。发展中国特色社会主义文化要立足于发展中国特色社会主义的伟大实践，着眼于世界文化发展的前沿，发扬民族文化的优秀传统，汲取世界各民族的长处，不断创新，反对四种错误倾向。 3、人民群众是社会实践和文化创造的主体，发展中国特色社会主义文化要充分发挥人民群众的积极性、主动性和创造性，开展群众性精神文明创建活动。 4、中华文化源远流长、博大精深，具有求同存异、兼收并蓄的包容性，发展中国特色社会主义文化要弘扬中华文化，尤其要弘扬和培育中华民族精神，建设中华民族共有的精神家园。 5、发展先进文化就是建设社会主义精神文明，要发展教育、科学和文化事业，加强思想道德建设，尤其是要树立社会主义荣辱观。