《教育因思考而精彩》读后感.docx

教育因思考而精彩读后感教育因思考而精彩读后感 闲暇时间，读了当代一本教育名著教育因思考而精彩，读后颇受启发。这本书中的引言中有这样一段话：教育因思考而精彩。教育工作的灵魂在于思想，教师的全部尊严也在于拥有独立的思想；思想是照亮我们教育航程的灯塔，有思想的教师追求教育的本真，生命放射着圣洁和智慧的光华。 的确，知识奠定教师教学行为的底气，思想却能给教师的教育行为带来灵气；只有既有底气又有灵气的教师，才可能在课堂上显示出沛然大气，才可能在教育教学中体现出智慧和机智。 “教无定法，教必有法”。我们的教育就应该教会学生生活的能力、学习的能力、工作的能力、创业的能力、创新的能力，使之成人后能为社会做贡献，能成就自己的事业，能营造自己的幸福生活。而要想这一系列工作顺利完成，就必须要经过我们每个老师的深刻思考。 看到书中南开教师为了每一节课冥思苦想、精心设计的动人故事时，我不禁想到了我们的教育。作为教育之基础的小学教育，不是更应该从小从培养学生能力入手，教会学生学习吗？可是想想我们平时的课堂，充斥的最多的是灌输知识，是照本宣科。大家没有经过自己的思考，没有因为学生的不同而变化，大家只满足于学生掌握了多少书本上的知识，而缺少对学生的思维发展了多少，创新能力增长了多少的理性自省。如此的教学并不能算是成功的。在教学中培养和提高学生的“渔技”，使他们“乐钓”、“会钓”、“擅钓”，才能使他们在面对未来的社会发展和激烈竞争时从容应对，脱颖而出。 “在行动中思考。使思想更富于血肉，更具有生命感。随时可以在思想中触摸到现实的脉搏；在思考中行动。使足尖有方向感，使行动更准确和深刻，并让思想在现实中开花结果。”这是冯骥才先生的名言，我要时刻铭记这句话，坚持做一名有思想的教育实践者，做一个思想与行动统一的成长者！也许我离优秀教师这个目标还很遥远，但是只要有梦想，学会判断与思考，我相信总有一天，会有意想不到的收获！