《教师职场36忠告》读后感·徐士建.docx

教师职场36忠告读后感·徐士建教师职场36忠告心得体会 埤城中心小学 徐士建 今年暑假读了教师职场36忠告书，我收获颇丰：读这本书，不仅是在读那一条条独立成文的忠告，书中众多理论也对我影响很大，也引起了我的许多思考。 第一：“不做大哥好多年“ 鸭梨山大 不仅仅是网络上流行的语言，现实中的”鸭梨“，分明就摆在眼前：职称评聘上的失意，选优评先上的落榜，职务升迁上的排挤，民主评议上的流言，绩效考核上的低潮，仿佛上天有意和自己作对一样，每逢失意，抱怨声骤起。读了这些段子后我觉得此时抱怨除了增加你的负面情绪外，别无益处。付出的努力属于”沉没成本“所以这时要积极的去面对，及时调整自己的心态，这样就会受到好的效果。 第二“没人能一个人人走向成功“，希望你不要被吓住，那样孤独的高手，在当代不存在。这个时代没有一个人走向成功。团结协作，是时代的特色，也是迈向成功的法门。当你和伙伴们志同道合地组成一个团体的时候，你就不是一个人在战斗。整个团体拧成一股绳，发挥出来的力量是五穷的。这是一段多么精辟的段子啊 。在我们平时的教学生活中，我们都要互帮互助，只有这样才能把教学搞上去。 第三“心急吃不了热豆腐“ 心急吃不了热豆腐。这句话，从小到大，我不知道听过多少遍。 在我们的教学中，一些老的教师也时常跟我说，做什么事情不要急 ，心急吃不了热豆腐，什么事情都要慢慢来，现在想想还真是这样的 。什么事情都有一个过程，只要你功夫到了，事情自然会做好。 第四“奖励是空头支票“ 棒！棒！棒！你真棒！我们在走廊外，课堂内，经常听到这样的夸奖声。学生小眼发光，小嘴笑开，小手高举，他们在这样的鼓励中表现得很积极。我们先看什么是奖励。教师常用的激励方法是口头激励还有实物奖励。学生特别希望和喜欢被奖励。奖励对学生而言，能产生巨大的兴趣，催发进步的动力，是教师班级管理，学科教学中不可或缺的方式。所以在日常的教学中不要给学生开空头支票，学生很期待你奖励，如果你一次一次的开空头支票的话， 学生就会把你的话当成耳边风，从而你在学生面前就失去了威信。