《弟子规》读后感.docx

弟子规读后感弟子规读后感 说到中国传统文化，首先想到的就是孔子、论语以及儒家学说这几个关键词。但是中国传统文化博大精深，又岂能是几个关键词可以概括出来的呢？作为一名理科生，对中国传统文化的了解甚少，在这一次偶然的机会下学习了中国传统文化中的另一经典著作弟子规，引发了一些新的感悟。 弟子规原名是训蒙文，是清朝李毓秀的著作。其内容还是跟孔子和论语有点渊源的。弟子规除了总叙之外，一共分为入则孝、出则第、谨、信、泛爱众、亲仁和余力学文七个部分。这七个部分出自论语 学而篇第六条：“弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文。”的文义。弟子规主要的教学对象为“弟子”，是弟子的规条。弟子有两层含义，一是年纪较小为人弟和为人子的人；二是指学生。于我看来，弟子规无论是对于学生，还是对于我们老师，其启发都是无穷的。教师为传道授业者，除了要传授课本知识，更重要的应该是要进行思想的熏陶。弟子规恰好给予我们老师一本很好教材，教师学习其中的精粹，再结合生活的例子将其思想渗透给学生。 弟子规七篇从孝敬父母到礼义廉耻，每篇均意义深刻。其中谨篇讲述的是一种人生态度，教导学生做人要谨慎小心才不至于犯错误。“置冠服，有定位。勿乱顿，致污秽。”这一句教导我们说帽子衣服都应该要有一个固定摆放的位置。而不能随便放置，以免弄皱弄脏。反思一下自己在日常生活中的一些表现，大部分的时候能按照这个原则，但总有一些放松自己的时刻。而生活应该是有条不紊的，要想从修养上去改变自己，就必须从生活上的细节做起。实习期间，要承担班主任的工作，检查宿舍的时候时常会发现宿舍内务凌乱。借此机会，可以好好宣扬谨慎做人谨慎做事的思想。 “衣贵洁，不贵华，上循分，下称家。”说的是穿衣服贵在整洁，而不再与奢侈华丽，并且穿着要考虑自己的身份，符合家里的经济条件。初中生刚好处于生长发育的关键时期，开始关注自己的形象，因而很容易就形成攀比之风。这一句就跟学生宣扬了一种美的思想，真正的美是在于衣冠整洁，符合身份，而不在于昂贵，不在于所谓的名牌。除此之外，美应该要讲求人的内在美，从内在的气质表现出来的美更能体现和谐统一。 “年方少，勿饮酒。饮酒醉，醉为丑。”饮酒有害健康，青少年正处于生长发育期，更不应该饮酒。不只是青少年，我们成年人也应该懂得这个道理，饮酒伤身，而且酒后仪态尽失，形象尽毁，留人笑柄，引出诸多是是非非。初中生对外边的世界充满了好奇心，如果没有合适的引导就很容易误入歧途。对于他们来说，饮酒只是其中一个方面，除此之外还有网络游戏、抽烟、吸毒等等的不良诱惑。我们在讲授这一条的时候应当把饮酒这一单一事件拓展到其它方面。 总而言之，弟子规这一传统文化著作对世人有着非常深远的影响。除了我刚才所列叙的几条印象比较深刻的语录之外，其它的语句都是非常引人深思的。由于弟子规创作于清朝，其思想带有封建主义色彩，某些在礼节方面的规条显得过分拘谨。当代人应当尊重这些礼节，而把古代的礼节延伸到现代的礼仪礼貌中去，时刻提醒自己孝敬父母，有爱兄弟姐妹，诚信道德，注重礼仪。