《小木偶的故事》补充练习.docx

小木偶的故事补充练习小木偶的故事补充练习 一、给字注音。 1、小木偶拽( )住人小红狐毛茸( )茸的大尾巴。 2、小女巫用她的魔( )杖( )在小木偶的脑袋上点了一下。 3、小木偶可怜( )巴巴的。 4、小木偶一副( )笑嘻嘻的面情。 二、写出下列词语的近义词 神奇( ) 热闹( ) 痛苦( ) 漂亮( ) 拼命( ) 关心( ) 愤怒( ) 表情( ) 三、照样子，写词语。 毛茸茸 嘟嘟囔囔 左瞧右瞧 四、按要求写句子。 1、穿警服的熊拎起小木偶，把他扔出去好远。 “被”字句： 2、夜晚的星星一闪一闪的多么可爱。 拟人句： 3、老师辛勤地哺育我们成长。 比喻句： 1 五、根据课文内容填空。 老木匠做了一个( )，有( )有( )，能( )会( )，却只有一种表情，那就是( )。( )背着( )逛街，( )被( )抢下走了，在( )面前，( )反而说是( )抢了( )的( )。( )委屈极了，却只是( )，所以，熊( )小木偶。小木偶头疼，却没有( )的表情，所以，( )，( )都不同情它。最后在( )的帮肋下，小木偶变得会( )、会( )、会( )、会( ) 六、续编故事。 小木偶有了人类所有的表情后，后来会发生什么事呢？请合理想象，续编故事。 2