《和时间赛跑》教学反思(2).docx

和时间赛跑教学反思和时间赛跑教学反思 和时间赛跑是人教版小学语文三年级下册第四单元的一篇精读课文。这是一篇思路清新而又略带忧伤的文章。我是这样设计教学过程的： 巧用导入语。教师可结合刚结束的清明假引导学生体会时间的一去不复返，为学习课文内容做好铺垫。 紧扣课题重点词。质疑课题时可能出现以下几个问题，即谁和时间赛跑？他为什么和时间赛跑？他怎样和时间赛跑？结果怎么样？在师生互动的过程中，教学思路也逐渐清晰：“我”因为外祖母去世而哀痛，爸爸的话让我感到时间流逝的可怕，于是决定和时间赛跑，最后成功了。 不放松重点句训练。这一课中引用了两句时间格言“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴” 和“光阴似箭，日月如梭”，在教学时，教师可让学生从中体会时间的两个特点：宝贵和飞快。在学习重点句“所有时间里的事物，都永远不会回来了”时，教师可以结合文中外祖母的事例、爸爸的话语及生活事例去引导学生理解句意，让学生明白时间的另一个特点唯一。 不忽视文后练习安排。每篇课文之后的练习都是为学文作准备的，这篇课文也不例外，共安排了四句有关时间的格言。教师利用这些内容，让学生在读中理解、在理解中记忆、在记忆后付诸行动。 本课中的不足：课堂时间有限，换词练习没有落到实处。