《去打开大自然绿色的课本》练习题.docx

去打开大自然绿色的课本练习题去打开大自然绿色的课本练习题 一、在括号内填上恰当的形容词。 的绿阴 的风光 的空气 的大海 的胸襟 的果园 的早晨 的翠竹 的大门 的松柏 的风光 的高山 呼吸打开描绘显示 二、选词填空 呈现 出现 显示 展现 1、小草丛石缝中钻出来，了他顽强的生命力。 2、走入公园的大门，一幅美丽的画卷在我们眼前。 3、祖国到处都出欣欣向荣的景象。 4、翻过一座小山，我们的眼前了一条清澈的小河。 三、按要求用“苍劲” 造句。 1、形容树木： 2、形容书画： 四、按课文内容填空。 1、本文上一首清新明快的现代诗。诗人以敏锐的目光捕捉了大自然的，以细腻的笔触展现了大自然的。号召我们少年儿童。 2、把大自然说成“绿色的课本”是 。 3、课文第四自然段采用了 、 修辞手法，使诗的语言 ，诗的开头和结尾的特点是 ，其中的妙处是 。 五、根据课文内容填空，完成练习。 1、祖国绿色的大门，给孩子们一片。去吧，去呼吸山水间，去吧，去打开大自然。 A、这段话即是文章的开头，也是文章的，让人们感受到的美好、神奇，召唤着人们去。 B、把画横线的句子改为把字句和被字句。 C、这段话把大自然说成绿色的课本，为什么？你喜欢这绿色的课本吗？ 答：因为绿色象征着生命，象征着活力，所以把大自然说成绿色的课本。我喜欢这样的课本，因为大自然中隐藏着许多奥秘，能给我们带来欢乐和收获。 六、拓展练习。 1、大自然是五彩缤纷的，请你写出5句带有各种颜色的古诗句。 2、词语积累 十年树木，百年树人。 生于忧患，死于安乐。 螳螂捕蝉，黄雀在后 不经一事，不长一智。 千里之行，始于足下。 攻无不克，战无不胜。 道高一尺，魔高一丈。 当局者迷，旁观者清。 精诚所至，金石为开。 3、在诗人眼里，大自然是绿色的课本。在你的眼里，大自然是什么颜色的课本？说说你的理由。 1