《卫生值日表》表格的制作教学设计.docx

卫生值日表表格的制作教学设计卫生值日表表格的制作教学设计 一、教学目标： 知识与技能：建立空表格 合并单元格 对齐单元格 修改单元格 过程与方法： 1、通过学习表格的建立与使用，使学生熟练掌握表格的操作与应用。 2、通过学生自己操作与摸索，掌握更多的表格使用功能。 情感态度与价值观：通过启发，引导和点拨学生学习，培养学生主动探索和动手操作的能力。 二、内容分析： 重点：建立空表格 合并单元格 对齐单元格 难点：修改单元格 三、教与学的实际过程的描述 导入新课 ： 谜语：这个东西长方方，它的用处非常广。行列单元是兄弟，看着清晰又大方。 学生回答： 表格 。 提问：日常生活中有哪些时侯需要用表格？学生回答：功课表、 值日表、 登记表等等。表 格的制作 第一步：确定栏目 难度在于：行列数目的确定，提示学生不要忽略行和列的表头。 第二步：建立空表格 1进入EXCEL，建立新文档，输入表格标题四年级卫生值日表。 2调整表格大小，建立边框。 第三步：输入内容 表格建完后，在表格中输入值日表内容。 精益求精 1对齐单元格内容 在表格中的任意位置单击鼠标 执行表格 选定 表格命令就可以选中整个表格。 单击“格式工具栏”的“居中”按扭，表格中所有内容就居中了。 小组合作讨论 在练习中，去探索其他表格修改功能，如“拆分单元格”、“页面边框”设置。 关键环节提炼：利用分组方式，由小组设计表格，最终进行评价。可以激发学生兴趣及竞争意识。