《做一个学生喜欢的老师我的为师之道》读后感.docx

做一个学生喜欢的老师我的为师之道读后感做一个学生喜欢的老师我的为师之道读后感 利用寒假，认真阅读了于永正教育文集：做一个学生喜欢的老师我的为师之道一书，如何做一个学生喜欢的老师?于老师用他的行动告诉我们：用童心润童心，用真情换真情，用行动推行动，用激励促成长! 其中，对于于老师说的“是老师，又不是老师；是上课，又不像上课”感觉很有新意，他说：“太像老师，师生间必有距离；太像上课，很可能“万马齐喑”；太像那么回事，就不是那么回事了。让我们不妨看看于老师平时如何做的： ·不倒背手 ·做值日把自己当作班级的一员 ·为学生做点事 ·课间和学生一起玩 ·和学生一起演课本剧 ·经常给学生讲故事、笑话. 对待学生不如少些包办，多些自主；少些限止，多些引导；少些理性，多些情趣。 这样下去，少些规矩，也成方圆人是生活在现实中的，不是生活在理念中的，生活在理念中是要窒息的。身为教师，让我们与书为伴，努力让自己成为一个文化人，这样我们距离学生喜欢的教师就会更近些。 作为一名教师，应当把课上好，一个能把课上精彩的教师，定能赢得学生的喜爱。 于老师说：“把课上得有意思，是我赢得学生喜欢的重要筹码。” 学生喜欢多才多艺的老师，老师的爱好越多，赢得学生的尊重也多。 课堂上于老师的一曲京剧，唱得是一板一眼，字正腔圆。给他的人格又增添了多少魅力。 如果我们没有更多的艺术细胞，那我们不妨从练字开始，从练朗读开始，我们同样可以成为有魅力的老师。 做一个学生喜欢的老师我的为师之道一书，是于老师几十年教育教学经验的心血集结，为我们今后在教育教学中能更好地沟通师生间关系，提高教育教学质量指明了方向，值得细细品味。