《做文明学生创和谐校园》广播稿(.docx

做文明学生创和谐校园广播稿(做文明学生、创和谐校园 408红领巾广播稿 A付出一份真诚，打造出温馨的世界。 B：带走一丝烦恼，让快乐与我们同行。 A：敬爱的老师们， B：亲爱的同学们， AB：大家晚上好！ A:红领巾广播又和大家见面了。我是主持人 B：我是主持人 ，今天校园广播的主题是做文明学生、创和谐校园。 A：同学们，人们常说“言为心声，行为心表”。讲文明，懂礼仪是尊重对方的一种表现，更是展现自身修养和素质，树立“自我”形象的重要手段。 B：是啊，讲礼仪的结果是推崇自己，尊重自我。我们要从我做起，人人讲文明、懂礼貌，在校园中形成 “讲礼仪光荣，讲文明被人尊重”的氛围。 A：说的好！那么文明是什么？ B：文明就是路上相遇时的微笑，是同学困难时的热情帮助，是平时与人相处时的问候，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰或恣意践踏草坪时的主动制止一个讲文明的学生才有一颗洁净的心；一个懂礼貌的学生，才会从知识中升华做人的道理。然而，在我们这美丽的校园里，总有一些不和谐的音符：绿色的操场上总有我们随手扔下的包装纸、塑料袋；长长的走廊里总响起不和谐的争声这些举动不仅违反了小学生日常行为规范，也破坏了学校为我们提供的优美和谐的育人环境。 A：做文明学生，创和谐校园，因此这里我们向全校师生发出以下倡议：一要做到心中有学校。学校是我们学习生活的重要场所，爱校护校是我们每个人的责任。二要做到心中有纪律。铁一般的纪律才能造就一个优秀的集体，才能营造良好的学习氛围。三，要做到心中有他人。随时随地，我们都应该牢记并坚决做到尊敬师长，团结同学，互相帮助，礼貌待人，自觉使用礼貌用语。 B:创文明校园，从我做起，具体要求做到： 一、讲文明语言 文明的语言是一个人内心精神世界的物质外壳，文明的语言可以使两个陌生人微笑着开始一段美丽的旅程，文明的语言可以温暖三九的严寒，可以化干戈为玉帛，因此，做文明学生，让我们从讲文明语言开始。生活学习中，常用“请多关照、谢谢！您好！给您添麻烦了，对不起，请原谅”等礼貌用语。 二、行文明举止 行为举止是折射个人的心灵的最亮丽的一面镜子，是一个人内心精神世界的最好展 示。俗话说：行动不给思想保密。行文明举止就是要做到：光明正大，坦荡磊落，尊师敬长，友爱同学，关心他人，扶弱济困，要自尊自信自爱，不自卑自暴自弃，不寻衅滋事，不斤斤计较，不打架斗殴，不违犯校纪。 三、创文明班级 班级是我们学生学习的最小集体单位，也是我们学习生活最经常的场所，文明的班风，有助于熏陶我们养成良好行为习惯，创文明班级要求我们：教室内无辱骂、打闹现象，同学间团结友爱、和睦相处；教室内墙壁环境无污损、痰迹，环境清新洁净，物品摆放整齐有序；班级无歪风邪气，班集体荣誉感强，凝聚力大。 四、建文明宿舍 宿舍是我们学余生活展示自我心灵道德的天地，也是我们脱离教师监督、自由最充分的场所，创设文明的宿舍可以陶冶我们的情操，形成良好的约束机制，养成较好的文明习惯，建文明宿舍就是要求做到：讲文明语言，不谈污言秽语；同学间友好相处，不滋意生事；物品摆放整齐，维护舍内卫生，不乱摆乱放，不随手扔垃圾；遵守宿舍管理制度，不做有碍集体、有碍他人的事情。 A：同学们，让我们从生活细节做起，从生活的点滴细节中追求文明，发现文明，创造文明。 B：文明校园中有你匆匆的脚步，文明校园中有你劳动的硕果，文明校园中有你精彩的瞬间。 AB:同学们，让我们携起手来！从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，争做一个讲文明、懂礼仪的好学生 A: 接下来我向大家推荐的是一则童话故事：粗鲁的小老鼠 从前有一只小老鼠，总觉得自己了不起，对别人很不礼貌。一次他去上学，一只蜗牛迎面走了过来，挡住了他的去路。小老鼠凶巴巴地说：“小不点儿，滚开，别挡我的路”小老鼠说着一脚踢了过去，把蜗牛踢得滚出去很远。有一次，小老鼠到河边喝水，觉得河里的一条小鱼妨碍了他，于是，捡起一块石头就扔了过去。小鱼受到袭击，吓了一跳，慌忙躲避。小老鼠哈哈大笑说：“知道我的厉害了吧”。一天晚上，小老鼠在回家的路上看见一只小猪躺在路边，就趾高气扬地说：“谁给你这么大的胆子，竟敢挡住我的路！”说着，一脚踢了过去。“嘭”地一声，小老鼠正好踢到小猪的脚上，小猪倒没什么事，小老鼠却“唉呦，唉呦”地叫了起来，原来他的脚肿起了一个大包。小猪站起来对小老鼠说：“你对别人傲慢无礼，不懂得尊重人，今天尝到苦头了吧？只有尊重别人，才能获得别人的尊重。”小老鼠看着受伤的脚，羞愧地低下了头。 B：同学们，想一想，你有过小老鼠这样的举动或心理吗？ A：如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。 B：如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。 A：如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。 B：文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用，一是追求个人道德完善，一是维护公众利益、公共秩序。 A：文明的举止，文明的行为，加上恬静、幽雅、舒适的环境，浓郁的文化氛围，会启迪我们去不断探索，求知。好的文明礼仪习惯，可以影响你的学习，你的生活，甚至将来的一生都将受用不尽，那我们何乐而不为呢？ B：时间过得真快，同学们，又到说再见的时候了。 A：亲爱的同学们，我们衷心地祝愿：红领巾广播站能成为你的良师益友，愿它能带走你所有的烦恼，为你带去无尽的欢乐； B：愿它能给你留下美好的回忆。 A：感谢大家的收听，本次播音到此结束，再见。