《信息技术基础》上机操作练习题.docx

信息技术基础上机操作练习题计算机课word练习题 一、在文档中输入以下文字，并按如下要求完成操作。 人类已迈入了信息社会，在信息社会里，信息和物质、能源一样，是人类生存和发展的三大基本资源之一。信息技术在企业生产、教育科研、医疗保健和*管理，以及家庭生活中的广泛应用，从根本上改变了人们的生活方式、行为方式和价值观念，对国民经济和社会发展产生了巨大而深刻的影响。 1、在桌面上以自己的名字命名建立一文件夹，并将该文字取一文件名保存在其中。 2、对该段文字设置页面为16开大小，且各边距设为2cm。 3、将该段文字设为楷书、小四号字体，且第一行第一个字首字下沉为3行，字体为方正舒体，将该段文字中所有“信息”改为“学习”，且字体为隶书、倾斜、字号为四号。 4、将该段字设置首行缩进2个字符，段前与段后间距为1行，同时设置1.5倍行间距。 5、将该段文字中的所有“教师”加底纹、双线红色边框。 6、对该段文字分为等距两栏且中间加分隔线;对整篇文档设置任意一类型的艺术型页面边框。 6、在文字中间插入一笑脸自选图形，图形环绕方式设置为浮于文字上方。 7、在文字中间插入一名为“现代教育技术”任一艺术型、字号为18号的艺术字。 二、根据下列要求制作表格 项目 姓名 王一明 张瞿霰 杨 蔗 计算机 理论 78 84 75 操作 75 78 57 思想政治 平时 75 84 65 实际 75 85 85 75 75 87 外语 口语 笔试 54 57 56 78 79 74 专业 操作 理论 64 74 75 平均分 1、按上样式制作表格，标题为“学生成绩统计表”，设为三号、黑体。 2、将表格外边框改为红色双边框，内框设置为蓝色0.75磅大小单线，第一行表格填充灰色底纹，字体颜色为蓝色。 3、求出每一位同学的平均成绩、并将表格中所有项目垂直、水平居中。 三、制作下列图形 D C y y=cosx A B 里边为虚线 o D1 x A1 B1 C1 计算机课Excel练习题 在excel工作表中输入如下数据，形成如表所示的样式，并以任一文件名保存在桌面自己的文件夹中，并按要求进行设置。(15分) 科目 班级 姓名 罗天敏 王一鹏 李蓄谋 张骋茂 王虐待 程嵩霞 陈玫芳 及格率 最高分 最低分 七(1) 七(3) 七(1) 七(3) 七(2) 七(1) 七(3) 语文 78 75 97 67 56 78 46 数学 78 85 97 89 87 58 75 思 想 政 治 75 46 57 78 65 75 85 总分 名次 总评 1、 求出每个同学的的总分、每门课的最高分、最低分、及格率(用百分比表示)，用if函数进行总评(总分大于220分的为优秀，在200220分的为良好，其他为合格)，将结果放入总评栏中。(20分) =IF(F3>220,"优秀",IF(F3>200,"良好","合格") 2、 对各同学按总分为关键字进行升序排列，若总分相同则再以语文为关键字进行排列，并填充名次。(7分) 3、 在表格上面加一标题为××学校学生成绩统计表，并将其字体设置为蓝色、粗楷体、相应大小加下划线，并采用合并居中方式排列。(8分) 4、 对整个表格设置边框：外框线为双线，颜色为红色;内边框为单虚线，颜色为蓝色;第一行设置图案为25%浅绿色底纹。(10分) 5、 表格中各栏标题设置为粗体、宋体、垂直方向和水平方向都居中，把总分保留一位小数。(5分) 6、 对学生的成绩设置条件格式：80以上的成绩设置为字体颜色为蓝色、6080分的设置为绿色、60分以下的设置为红色。(10分) 7、 对各位同学的各门课成绩(除总分、名次和总评)创建嵌入式簇状柱形图，图表标题为“××学校学生成绩统计图”，并将图表所有数据字体设置为11号。(15分) 8、 “自动筛选”把班级为高一(3)的学生数据复制到工作表2中，同时将工作表2改名为高一(3)班学生成绩统计表。(10分)