《从百草园到三味书屋》习题及答案.docx

从百草园到三味书屋习题及答案从百草园到三味书屋练习题及答案 一、阅读第二段，回答问题： 1、找出相应的词语天在下面的横线上，说说这段文字是从哪些角度描写景物的？表现了景物什么特点？ 颜色： 声音： 形状： 滋味： 2、对比下面的改写，体会景物的不同，情感的不同。 不必说杂乱的菜畦，滑腻的石井栏，光秃的皂荚树，虫似的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里哀号，胖胖的黄蜂粘在菜花上，怯弱的叫天子忽然从草间直吓到云霄里去了。油蛉在这里哭泣，蟋蟀们在这里吵闹。 3、赏析下列加点词句的妙处： 1 不2 必说碧绿的菜畦，3 光滑的石井栏 7 肥胖的黄蜂伏在菜花上，8 轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。 12 油蛉在这里低唱，13 蟋蟀们在这里弹琴。 4、 这段文字都采用了什么修辞手法，5、 有什么表达效果？ 二、 “连那最末次的相见也已经隔了七八年，其中似乎确凿只有一些野草；但在那时却是我的乐园。”本句中的“似乎” “确凿”是否矛盾？为什么？ 三、从百草园到三味书屋中的Ade这一词，为什么要用这个词来代表再见呢？为什么不直接用再见呢?这个词可以体现什么呢? “Ade”为德语中的“再见”。所谓“告别之口号”就是告别时的简单口语呼号，多用于儿语中，表示一种亲暱，随意的语气 ，声音简单，但感情色彩很浓，这是正式的“再见”一词所无法代替的。 鲁迅在从百草园到三味书屋中特地借用德语儿语“ Ade”，并且反复地使用它，维妙维肖地刻划了少年鲁迅对小动物、对植物们、对有趣的自然界所表现的恋恋不舍的稚态和依依惜别的深情。两个“ Ade”可以说取得了传意传神的艺术效果。