《人物外貌描写》教学设计.docx

人物外貌描写教学设计人物外貌描写教学设计 兰溪市延安路小学 柳惠俏 教学目的： 1使学生懂得通过人物的外貌描写表现人物的个性特征。 2学会观察人物外貌的方法：遵循一定顺序细致观察长相、衣着等，在整体观察的基础上捕捉人物最突出的部位。 3学会描写人物外貌的方法：有顺序、有选择、有重点地进行 描写。 教学难点、重点： 调动学生的主体作用，引导学生在观察的基础上有选择、有重点的进行描写。 教学过程： 一、 导入 师生互动自我介绍，拉近距离。 活动“你来说，我来猜”。 进行简单的课堂常规教育。 二、 图片展示 1. 明星卡通图片出示让孩子猜猜是谁？说说你怎么猜出来。 2. 小结。 三、 课题引出 1. 简单引出课题，板书：人物外貌描写。 2. 什么是人物外貌描写？ 四、 猜一猜活动 1. 经典作品中的人物片段。 2. 根据片段猜身边同学。 3. 故事的讲述。 五、 人物外貌描写要有顺序 1. 出示句子进行对比。 2. 小结。 六、 人物描写要深入性格。 1. 出示语句，说说写出人物什么性格。 2. 交流。 七、 范句欣赏 1. 学习小组讨论：最喜欢哪句，为什么？ 2. 交流。 八、 活动：我来写，你来猜 1. 学生试着写身边的同学外貌，不能出现名字。 2. 展示作品，学生猜是谁，进行点评。 九、课堂总结。