《三峡》复习导学案.docx

三峡复习导学案 三峡复习导学案 一、文学常识填空及课文内容填空： 1、三峡选自_.作者是_，字_，_人，_家，_家。 2、水经是一部记载_的专著，是我国第一部记述_的专书。 3、水经注是一部_专著。 4、三峡是指_峡、_峡、_峡。 二、解释加点的字词字义 1.自三峡： 2、略无： 3、阙处： 4、曦月： 5襄陵 6、沿： 7、溯： 8、阻绝： 9、或王命： 10、急宣： 11、朝发白帝： 12、虽： 13、不以： 14、素湍： 15、绿潭： 16、绝 巘： 17、巘： 18、乘奔御风 19、漱： 20、良多趣味： 21、旦： 22、寒肃： 23、属： 24、引： 25、空谷传响： 26、哀转久绝： 27、故渔者： 28.重岩叠嶂 29.清荣峻茂 三、翻译句子 1、 两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。 2、 自非亭午夜分，不见曦月。 3、 至于夏水襄陵，沿溯阻绝 4、 清荣峻茂，良多趣味 5、 常有高猿常啸，属引凄异。空谷传响，哀转久绝。 6、 巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。 1 四、理解默写 1.三峡中总写三峡峰峦重叠，雄伟峻拔山势的句子是：_ _, _ _。侧面描写山势峻拔的句子是：_ _,_ _。 2.用对偶修辞表现水流湍急的句子：_ _ _ _,_ _。 用夸张修辞表现水流湍急的句子：_ _ _,_ _。 3.写春冬之时三峡江水澄澈、风光妩媚的句子是：_ _ _,_ _。 4.总括春冬景物特点及给予作者的感受的句子：_ _ _,_ _。 5.写三峡秋季景物一般特色的句子是：_ _ _,_ _。 6.渲染山间空旷，境界清幽寂寥的句子：_ _ _,_ _。 7.“空谷传响，哀转久绝”与前文的“_ _,_ _。”一句相照应 8.请你再写出两句与三峡有关的诗句：_ _ _ _ _。 9.三峡适合修建水力发电站，也可以从本文中找出两个理由。请用自己的语言概括并写出文中印证理由的原句。理由一：_，原句：_ _。 理由二：_，原句：_ _。 五.简答 1、作者是从哪些方面描写三峡自然景观的？ 2.作者为什么先写夏水？又为什么先写山，后写水？ 3. 本文在语言运用方面有怎样的特点和作用？试作简析。 4. 结尾引用于各的作用 5.本文表达了作者怎样的思想感情？ 6.第一段采用了什么写法表现三峡的特点？第一段和后三段是什么关系？ 7.三峡的夏水有何特点？ 2 答案 四、理解默写 1、两岸连山、略无阙处。重岩叠嶂、隐天蔽日。 2、虽乘奔御风、不以疾也。 悬泉瀑布、飞漱其间。 3、素湍绿潭、回清倒影。 4、林寒涧肃、巴东三峡巫峡长、猿鸣三声泪沾裳。 5、林寒涧肃 6、空谷传响、哀转久绝 7、高猿长啸、属引凄异 8、“更立西江石壁，截断巫山云雨，高峡出平湖”。 “两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。” “朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还” “瞿塘峡口水烟低,白帝城头月向西” 9.理由一：水流急 原句：朝发白帝，暮到江陵。理由二：落差大 原句：悬泉瀑布，飞漱其间。 五.简答 1、文章先写山，后写水。写山，突出连绵不断、遮天蔽日的特点；写水，则描绘不同季节的不同景象。 2.作者是为江水作注，重点是写水，而水以夏季为盛，故先写“夏水”。为写水势，先写山势，这既能揭示水急的原因，又能使急流和峻岭相互映衬，能形成一幅险峻壮奇的图画。 3.本文多用四字句式，又兼用散句，使文章读起来收放有致，很有节奏感。语言精练，表现力强，充满生气。 3