《一本男孩子必读的书》导学案.docx

一本男孩子必读的书 导学案学 案 班级 姓名 年级 课题 六 学科 语文 总课时 分课时 02 01 时间 课型 自学·交流 11、一本男孩子必读的书 学习目标 重难点 1学会本课生字词，正确、流利地朗读课文。 2通读课文，概括主要内容，练习分段并概括段意。 1通读课文，概括主要内容，练习分段并概括段意。 学 习 过 程 学法提示 活动一：读通课文。 1.读课文：借助课后生字表读准字音，读通课文，用“ ”画出生词。 2小组合作： 交流识记好方法，讨论词义。 分自然段朗读课文，注意纠错。 3全班展示课文朗读，相互考问词义。 活动二：理清脉络。 1认真朗读课文： 用简洁的语言说说文章的主要内容，分段并概括段意。 2.小组讨论分段方式。 3展示质疑。 活动三：体会书“旧”。 1朗读16自然段，、想：我得到了一本怎样的书？画出有关语句。 2组内练读，交流想法。 3全班交流。 1比一比，再组词。 胶 艘 筐 锯 郊 嗖 框 剧 朗读语句，交流 想法。 这本书写了什么，我为什么喜欢它？ 学 案 班级 姓名 年级 课题 六 学科 语文 总课时 分课时 02 02 时间 课型 自学·交流 11、一本男孩子必读的书 学习目标 重难点 1品读课文，了解鲁滨逊的经历，理解文中笛福名言的含义。 2领悟鲁滨逊漂流记中蕴含的人生道理。 1品读课文，理解文中笛福名言的含义。领悟蕴含的人生道理。 学 习 过 程 学法提示 认真看书，正确读词语。 活动一：走进文本，认识人物。 1. 自由朗读712自然段： 鲁滨逊在荒岛上是如何生存下来的？ 从 中，我读出鲁滨逊是一个 的人。 2小组交流第小题。全班展示。 活动二：走近人物，领悟道理。 1读第13、14自然段： 想想课文中的吴缅读鲁滨逊漂流记后有什么收获？ 谈谈对“害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍。”这句名言的理解。 2组内交流。 活动三：走出文本，理解题意。 1浏览全文想想：“我”为什么想把这本书继续传下去？ 2组内交流，感情朗读所写内容，推选发言代表。 3全班交流。 全班重点展示第题，反复诵读第13自然段。 一本男孩子必读的书，女孩子要不要读？说清理由。