《一路花香》教材解读.docx

一路花香教材解读我读一路花香 本课是则寓言故事，主要讲了一个挑水工用一只完好无损的水罐和一只有裂缝的水罐为主人挑水，有裂缝的水罐感到惭愧。而着重写了那只有裂缝的破水罐。因为“两年中，在你到主人家的路上，水从我的裂缝中渗出，我只能运半罐水。你尽了自己的全力，却没有得到应有的回报”。挑水工让它注意路边美丽的鲜花，并告诉它：“难道你没有注意吗？刚才那些美丽的花儿只长在你这一边。那是因为我早知道你的裂缝，并且利用了它。我在你这一边撒下了花种，于是每天我们从小溪边回来的时候，你就浇灌了它们” 文章共三个自然段，第一自然段写了挑水工有两只水罐，完好的水罐总能把水满满地运到家，而破水罐每次只能运半罐。第二自然段主要写了破水罐为自己的行为感到惭愧而道歉，挑水工让它注意路边的花。第三自然段主要写了挑水工让破水罐明白自己的价值。 文中有三个人物：完好的水罐、破损的水罐、挑水工。 寓言向我们揭示了：世上每一件东西，每一个人都有自身的价值，我们既不能骄傲自大，也不要妄自菲薄，只要恰到好处地利用自身的特点，就能充分发挥作用。 破水罐就恰到好处地利用了自身的特点，正是因为它身上的裂缝，它才能够把水留在这条小路上，尽管破水罐一路上情感一直变化，从“十分惭愧”、“一丝快乐”到“伤心”。它为什么惭愧呢？读文章不难理解，破损的水罐因为自己没有能完成工作而，又让尽了全力的挑水工没有能完成工作而惭愧。一路有花香陪伴，虽然有瞬间的快乐，但由于长期沉浸在自责中，无法摆脱心中的惭愧之情，还是伤心，更加衬托了破水罐自卑的强烈。而事实上，它也是值得赞美的，因为它在工作的同时还能给别人带去芳香。它并不明白自己是怎样恰到好处地利用这一点。这就是我们所要解读的第二个人物挑水工。 挑水工恰到好处地利用了自身的特点。文中有一句话是挑水工对破水罐说得：“那是因为我早知道你的裂缝，并且利用了它。我在你这一边撒下了花种，于是每天我们从小溪回来的时候，你就浇灌了他们。”而他对好水罐呢！每次都让它装上满满的水，到达目的地。他真是人尽其才，物尽其用，实现了完好的水罐、破水罐以及自己的价值。 而那只完好无损的水罐呢？它也是恰到好处地利用了自身的特点啊！“完好的水罐总能把水满满地运到主人的家”，主人能用来喝，用来烧饭，用来洗衣这不是完好的水罐所实现的人身价值吗？ 所以根据教参提示我们教者的寓意，我们应该从更深层次解读文本，而不应停留在对破水罐的理解上。