《43探究熔化和凝固的特点》教案.docx

43探究熔化和凝固的特点教案4.3探究熔化和凝固的特点教案 一、教学目标 1、了解固体和液体是可以相互转化的，了解熔化、凝固的含义； 2、了解晶体的熔点和凝固点； 3、了解熔化曲线和凝固曲线的物理含义，理解晶体的熔点和凝固点； 4、理解晶体熔化吸热、凝固放热。 5、通过熔化实验，培养学生观察实验的能力； 6、通过两个实验数据、图像比较分析，培养学生分析和归纳总结的能力； 7、能利用熔化吸热、凝固放热等知识解释简单现象，培养理论联系实际的能力。 8、通过本节学习，使学生感知事物在一定条件下可以相互转化。 二、教学重点与难点 晶体与非晶体、熔点与凝固点 三、教学流程 l 自学反馈与评估 1、物理学中，把物质由 变为 的过程，叫做熔化； 由 变为 的过程，叫做凝固。 2、冰开始熔化的温度是 ，冰在熔化过程中，继续加热，温度保持 ；冰全部熔化为液体时，继续加热，温度 。 3、石蜡在熔化的全过程中，温度 。 4、固体分为 和 ，晶体 熔化温度，像 一样；非晶体 熔化温度，像 一样。常见的非晶体有 。 5、晶体熔化的温度叫做 ，晶体凝固时的温度叫做 ，同一种晶体的凝固点跟它的熔点相同。熔化过程中要 ，凝固过程中要 。 l 引入 冰变成水，水结成冰。 由学生列举生活与上述相同的物态变化。 l 探究熔化和凝固的特点 1、提出问题：冰和石蜡在熔化为水的过程中，温度会怎样变化？上升？不变？ 2、观察实验：冰的熔化和石蜡的熔化 1 3、收集数据，作出温度变化图象。 4、结论： 冰开始熔化的温度是 0 ，冰在熔化过程中，继续加热，温度保持 不变 ； 冰全部熔化为液体时，继续加热，温度 上升 。 石蜡在熔化的全过程中，温度不断 上升 。 l 晶体与非晶体 1、固体的分类： 晶体：有固定的熔化温度熔点； 非晶体：没有固定的熔化温度。 2、熔化吸热，凝固放热。 3、冰熔化吸热、水凝固放热的应用例子与练习。 四、小结 1、固态变成液态熔化； 液态变成固态凝固。 2、晶体熔化时不断吸热，温度不变； 非晶体熔化时，不断吸热，温度上升。 五、布置作业 1、课后自我评价与作业 2、创新16题 3预习4.4升华与凝华 关键词：升华、凝华、吸热、放热 2 l 板书设计 4.3探究熔化和凝固的特点 一、熔化和凝固 熔化；吸热 1、熔化：固态 液态 凝固；放热 2、凝固：液态 固态 3、晶体和非晶体的区别： 3