Unit3MyfriendsLetsspell教案.docx

Unit3MyfriendsLetsspell教案教学设计 课文标题： 单元名称： 教材版本： 授课年级： 姓名： Unit3 My friends (Part A Let's Spell) Unit3 My friends PEP Primary English Grade 4 佘红云 单位： 峄城吴林坝子小学 一、 教学目标 1. 认知目标 掌握、拼读字母O在“_o_e”结构中发音的规则并能根据读音写出“_a_e”结构的单词。 初步认知字母A在“_o_”结构中发音为。 会吟唱chant. 2. 能力目标 能够比较O字母在两种结构中的发音规则。 能够根据发音规则进行自我拼读。 二、教学重点和难点 重点：O字母的两种发音规则。 难点：能根据O字母的发音规则进行单词的拼写。 三、教学过程 Procedures Teachers Activities Learners Activities Purposes Step1 Warm up 1.Free talk 2.Review：复习26个字母 背诵字母 复习巩固字母 Step2 Presentation ppt呈现box、dog、body、 orange 看、说、读、 who can tell me “what did you see? 唱。 Please speak them in English and in order.” Look at these words, what do they have in common? 引导学生小结o 发音：o / ppt呈现 nose note Coke Mr Jones单词图片。 引导学生小结o 发音： o-e /u/ Ss:都含有O. Magic Game: Can you read this word? ppt呈现单词 Step3 Practice and production 1: Lets chant o e练习 听、说、读、巩固提高 写。 2.Read, listen and tick 3.听音拼词游戏。 4.单词归类 5.Read, listen and tick 6.Listen,circle and write. 7.读一读，判断每组单词中字母o的发音是否相同，用对号或错号表示。 Step4 Summary： o / o-e /u/ Step5 Homework 1. I can write: Coke, nose, note, Jones 2. I can read: note mode shone code bone rode Coke rose rode map cake hop hope nob nose jog joke lot bote