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S小学语文五年级上册第四单元检测题及答案装订线 小学语文S版五年级(上)第四单元测试卷 基础训练营 一、看拼音，写词语。 xun huá páo xiào yùn niàn ln sòn sù mù cho piào jì l yòu huò sh un shùn jin 二、比一比，再组词。 例 惑 颁 桦 列 感 颊 哗 三、根据读音写出同音字。 ( )习 项 怀 锻 认( ) 珠 查 线 ( )乱 领 下 屿 四、根据要求选择合适的答案写在括号里。 1.全是平舌音的一组生字是 皱 糟 橱 灼 蠢 制 氏 摧 纵 刹 暂 扯 嗓 嗽 搜 村 2.下面词语中没有错别字的一组是 耷拉 照例 揪心 垦求 缺发 橡皮 黎明 焦灼 鄙夷 搜查 眺望 陶醉 沉浸 期待 奥悔 迫切 五、把成语补充完整，并任选一词写一句话。 头转向 然自得 平心气 千万缕 价格不 欣喜若 没精打 不可言 六、填上合适的词语。 的神情 的气氛 的旋律 的礼物 的月光 的目光 七、从下列词语中选合适的词填空，再选择一个词语造句。(9分) 严肃 严厉 严格 1. 老师对我们的要求非常( )。 2. 会场上的气氛十分( )。 3. 我犯了错误,老师( )地批评了我。 造句： 如果就 不仅还 1. 我们( )要学会动脑,( )要学会动手。 2.我们过街时( )不按斑马红走,( )会遇到危险。 造句： 积累百宝箱 八、 根据课文内容填空。 学习了彩票这一课，我们都为林海燕的诚信所深深地打动了，让人不由得想起了日本松下幸之助的一句名言： 1 阅读大平台 九、阅读课文选段，回答问题。 老师读得越来越起劲，脸上焕发着怡然自得的神情。当她读到风里带来 些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气 里酝酿时，他忽然听出她把酿字念成“yàn”不觉感到有些惋惜。要是别的老师读错一个字，他也许不会这么注意。这个老师却是他敬佩的有水平的老师。 他感到应当立即向老师提出来，禁不住大声说：老师，您把酿字读错了！ 霎时，教室里肃穆的气氛被破坏了。老师吃了一惊，微微皱了一下眉，黑亮 的眼睛闪着冰冷的光，注视着他。同学们也扭过头，投来抱怨的目光好像剧 场里的观众发现了一个捣乱分子。他意识到自己太冒失，想申辩，但缺乏勇气， 便懊恼地低下头，满脸通红。 1.“酿”字不念“yàn”，应该念成。 2. 东东发现老师读错了，他为什么要提出来？ 3. 当东东提出来的时候，老师的神态发生了什么变化？用“ ”画出来。 学们有什么变化？用“”画出来。 4.文中的破折号的作用是 5.你觉得东东做得对吗？说说你的看法。 十、课外阅读理解，回答问题。 在母爱的晴空下 快去学校，不然又要迟到了。母亲的唠叨总是不离我的左右,带上伞，万一下起雨来也好应付。我看看天，阴阴的，但是没雨。没雨带什么伞！我抓起书包就往外跑。路上一直闷得慌，说不清为什么。 谁知下午天(竟 竞)真的下起雨来，而且越下越大，像有一肚子的苦水要倒，一直到放学也没停。同学们大都有雨具，一放学就都走了。我一个人倚在窗口，无聊地数着从屋檐上掉下来的水珠。好不容易挨到雨小了些，我决定冒雨回家。 雨落在脸上，凉丝丝地透出点寒意，我不由自主地打了个哆嗦。突然，雨停了。我回过神儿一看，是母亲，她正把伞移到我的头顶上：别让雨淋着。她伸手摸摸我的肩膀，看湿了没有。随即，母亲递过一件毛衣让我穿上。不用穿了。我又固执起来。快穿上！别以为现在没事，生了病就麻烦了。我抬起头，发现母亲的头上又多了几根白发，额头上又多了几道皱纹。我无言，默默地接过仍带着母亲体温的毛衣，顺从地穿上。母亲看着我，似乎想说什么，我注意到伞向我这边歪过来，母亲的半边身子已淋湿。 我低着头，慢慢地跟着母亲往家走，刚才那一。间，我感到自己肩上担子的分量，那是母亲殷切的啊。母亲哪，谢谢您在风雨中为我撑起一方晴空 1. 给短文中括号里正确的词语或生字画“”。 2短文通过写了 的事，表达了作者 的感情。 3. 写出你对“谢谢您在风雨中为我撑起一方晴空”的理解。 习作T型台 在你的生活中一定发生过很多事，有的让你感动，有的让你兴奋，有的让你难以忘怀请选取最令你难忘的一件事写下来，写出真情实感，字数400字左右。 2 第五单元 一至四、略 五、1. 2. 3. 十、“韦编三绝”： 编连竹简的皮绳断了三次。比喻读书勤奋。 2. 勤奋刻苦的精神。 十一、1.“坏了”“完了”指住房的土墙倒了，没办法住了。“有了”是指想出下联了。 24、略 3