PEP小学五年级英语下册复习计划(1).docx

PEP小学五年级英语下册复习计划 五年级下册英语复习计划 堽城镇第一小学 苏凡同 一、班级情况分析 本班共有学生27人，大多数学生学习态度比较端正，平时上课积极开动脑筋、作业认真完成，基础知识比较扎实，能按时完成背诵、默写任务，能跟着老师的节奏进行复习。但还有少数几个学生，很懒惰，作业不认真做，不花时间背诵，朗读，单词默不出，句子不会写。对于他们只能课后多去进行督促、辅导。 二、复习目标 1、通过有效的复习，进一步激发学生学习英语的兴趣，提高自主学习的能力，增强学习的信心，促进学生英语思维能力的发展。 2、能听、说、读、写81个短语和单词，以及16组句子和11个单句掌握四会单词60个，三会单词100个。 3、加强文化意识的渗透，培养学生的跨文化意识，提高学生的礼仪修养水平。 三、复习策略 1、对学生学习现状进行认真分析，真心感受学生的学习心理，面向全体学生，让每一个学生在鼓励和欣赏中获得新的成长。 2、对教材进行科学梳理，并根据学生学习现状，精心设计复习课，让学生成为课堂的主角，在老师地指导和帮助下学会归纳、整理所学过的知识，提高综合运用的能力和英语思维的能力，而不是知识的简单重复。 3、精心设计复习练习，加强听力与阅读的指导和训练。 四、复习内容 1、课文 (1) 学生能够正确拼写lets learn课后单词。 (2) 学生能够正确、流利地认读lets talk课文。 (3) Read and Write中的重点句学生能够达到四会 (即听、说、读、写)，学生能够独立完成相关练习。 2、学生能够认读所学字母组合及辅音字母在单词中的发音， 例如: ea,ee,bl,br,ow,ou,cl,or 3、指导学生阅读短文 4、根据题型进行专项复习 五、复习具体措施 1、单词，词组的复习 A、 按词性归类复习单词。 B 、按所含元音及字母组合归类复习单词。 C 、按词汇表复习单词。 2、句子的复习 句子是英语学习的重点，通过各种方法帮助学生梳理学过的句子。 指导学生在语境中复习句子，让学生分清日常交际用语的运用场合。 根据句子类型指导学生在比较中复习句子。 指导学生在表演中运用句子，使复习课同样生动有趣。 3、注意因材施教 采用分层教育，帮助不同层次的学生获得不同的提高和收获。对基础差的同学，重点放在基础知识的复习上，对于一些尖子生，重点放在能力的培养和综合知识的运用上。 4注意做好学生的心理调试工作 对于自感压力大的同学要耐心疏导，从思想上为他们减负，使他们没有任何心理压力；对还没进入复习状态的人，要给予一定压力，使他们能较好地投入到复习中来。 六、复习安排表 时间 复习内容 Unit 1：三会单词和日常交际用语 第十六周 第十七周 Unit 2：三会单词和日常交际用语 Unit 3：三会单词和日常交际用语 Unit 4：三会单词和日常交际用语 第十八周 Unit 5：三会单词和日常交际用语 Unit 6：三会单词和日常交际用语 第十九周 检测查缺补漏 复习用时 2 2 2 2 2 2 4