《认识数位》课件.ppt

,认识数位,计 数 器,第一位是个位,第二位是十位,第三位是百位,从右边起：,1个十是10，2个十是20，3个十是30，4个十是40，5个十是50，6个十是60，7个十是70，8个十是80，9个十是90，10个十是100,个位,十位,读作：（）写作：（）,十位 个位,读作：（）写作：（）,一个数的最高位是十位，那么这个数是（）位数？,（3）从10数到100，十个十个地数。,活动一：,（1）从36数到48，一个一个地数；,（2）从50数到90，五个五个地数；,请你跟着视频读这篇文章。,活动二：,简 介,千字文是我国早期的蒙学课本。隋唐以来，千字文大为流行，背诵千字文被视为识字教育的捷径。它不是简单的单字堆积，而是条理分明，通顺可诵，咏物咏事的韵文，其内容又涉及到有关自然、社会、历史、教育、伦理等多方面的知识。,估一估,请你猜一猜这篇文章有多少个汉字？,数一数,小组合作 活动要求：尝试用不同方法来数，可以在纸上圈一圈，记一记，注意圈时要保持美观整齐。,一个一个地数，10 个一是()。,十,一十一十地数，10 个十是()。,一百,怎么数更大的数?,1,计 数 器,一百一百地数，10个一百是（）。,一千,10个十是（）,10个一是（）,10个一百是（）,十,一百,一千,关于数数，你们有什么新发现?,归纳总结：,每相邻两个计数单位之间的进率是十。,七百九十九的后面一个数是谁？,二百的前一个数是谁？,从一百九十八数到二百零六,从九百八十五数到一千,让我们一起请出数字朋友来吧！,一百二十六,写作:,1,读作:,3,三百零四,5,五百八十,上面每个数各是由几个百、几个十和几个一组成的?,2,0,4,8,0,写作:,写作:,读作:,读作:,2,6,一百二十六,写作:,1,读作:,3,三百零四,5,五百八十,上面每个数各是由几个百、几个十和几个一组成的?,2,0,4,8,0,写作:,写作:,读作:,读作:,2,6,写三位数的时候：从高位写起，有几个百就在百位写几，有几个十就在十位写几，有几个一就在个位写几，如果这个数位一个都没有要写0占位。,读三位数的时候：从高位读起，中间的0必须读，末尾的0不用读。,小结：,1.读出下面各数，再说一说它们的组成。,天空中有580个气球。,广场上有330只鸽子。,三百三十,读作:,五百八十,读作:,2.写出下面各数。,有八百六十八人跑马拉松。,写作：,这片森林有九百五十棵树。,950,868,写作：,比一比,游戏规则：按照要求在千字文中很快找到相 应文字，然后练成一个短语。第113个字，第223个字，第305个字，第661个字,谜底：我爱学习,读一读,（1）海龟的寿命最长可达152年，是动物中的老寿星。（2）一只蜻蜓1小时能吃840只蚊子。（3）上海东方明珠塔高468米，是亚洲第一高塔。（4）余姚到杭州相距大约102公里。,今天这节课你学到了什么？还有什么疑问吗？,谢谢,制作人：卫雅倩,