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aieiui导学案9.ai ei ui 导 学 案 授课年级 课 型 课 题 教材分析 学生分析 一年级 新授 学科 语文 授课教师 龙莉琴李惠 陈洁 课时 授课时间 共 1 课时 第 1 课时 多媒体使用 班班通 9.ai ei ui 学会i ei ui三个复韵母和它们的四声，认清字母的读音。练习复韵母i ei ui。练习复韵母i ei ui拼音，正确、熟练地读准每个音节。 由单韵母到复韵母读法和写法比较难，要多练习，多指导。 学会i ei ui三个复韵母和它们的四声，认清字母的读知识与技能 音。练习复韵母i ei ui拼音，正确、熟练地读准每个音节。 教学目标 过程与方法 情感态度 与价值观 重点 教给学生正确读书ai ei ui、拼音，正确、熟练地读准每个音节。 懂得在学习中要相互合作 观察四线格中字母的位置，两个字母紧挨着 标调规则，复韵母的发音。 讲授法 学练结合 投影仪、课文插图、单韵母卡片。 教学过程设计 教学环节 一、复习。 教 师 行 为 谈话激趣： 师：同学们，今天我们又继续进入拼音王国。而且，我们还会认识几位新朋 友，想知道他们是谁吗？那么，它们到底是谁呢？ 师：不会的同学不要着急，现在就让我们一起去认识它们吧 1看看这是什么？ 2再看看这是什么？ 3当它们做了朋友以后会变成什么？问：他们是怎样在一起的？学生开火车式抽读 5出示儿歌：在前， i在后，滑过来 6示范写法，学生书空 ei 1看看这是什么？2 再看看这是什么？编儿歌： e在前，在后，滑过来 eieiei 示范写法： 学生书空 1、指导观察，写的时候注意什么？ 2、练习描红 1、看图回答问题。 2、学生看图，老师讲龟兔赛跑的故事。 3、练习拼音。分别找出整体认读音节、单韵母音节、复韵母音节，分析音节结构，用色笔标出声母韵母。再个别拼读、连读。 4、小组练习讲故事，在讲的过程中，涉及到图中的音节，重点拼读三遍。 学生看卡片，思考，齐读 学生练习书写 学生看图练习 15分钟 10分钟 5分钟 5分钟 班班通 班班通 板书 设计 9. ai ei ui a a a aì e e e eì u u u uì 课后 反思 教科组 审核修 改意见 审核人： 年 月 日