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7 做一名受欢迎的小顾客课题：. 做一名受欢迎的小顾客 教学目的： 1、懂得购买的行为应当要遵守道德。 2、乐于做一名受欢迎的顾客。 3、学会从不同的角度思考问题。 活动准备： 1、学生到商场进行实地购物并向售货员了解购物时“不受欢迎的行为”有哪些。 2、教师到学生经常去的购物场所了解“不受欢迎的行为”及由于顾客不文明行为给商家造成的麻烦、损失。 教学过程： 一、商家谈烦恼 1、简单了解商家的烦恼 师：顾客多、生意好，商家开心吗？商家也有不开心的时候，你知道是为什么？ 播放录音：商家的烦恼。 这位老板所说的烦恼是谁造成的？ 2、引出话题：做一名受欢迎的小顾客 二、我的购物经历 1、分小组交流自己印象深刻的一次购物经历。 2、全班交流。 请5-6名学生说说或演一演自己的一次购物经历，组织学生进行评议：这位小朋友在买东西时的言行营业员欢迎吗？为什么？ 根据学生讲述的购物经历，组织学生讨论这样做对不对？应该怎样做？ 三、商场见闻 学生交流自己看到的或听说的不道德的购物行为，并发表自己的意见。 引导学生议论：不道德的购物行为所带来的不良后果或对别人带来伤害、不愉快。 四、我来出主意 五、做一名受欢迎的小顾客 学生谈收获，分组写一写：文明购物我知道。 六、活动总结 购物讲道德，要文明购物，相信大家一定会成为一名受欢迎的小顾客。