6《半截蜡烛》预习方案.docx

6半截蜡烛预习方案洪泽县实验小学六年级语文自主探究方案 6 半截蜡烛 1读一读课题：想一想围绕课题能产生哪些疑问？再猜一猜课文可能写什么？ 2读一读课文：多读几遍课文，读准字音，读通句子，思考读题时产生的问题。 3读一读词语 伯诺德 杰奎琳 熄灭 厨房 烛芯 好嘛 楼梯 厄运 摇曳 4.读读想想：这篇课文围绕半截蜡烛主要记叙了 的事，赞扬了 。课文先叙述 ，接着叙述 ，再叙述 ，最后叙述 。 5你认为学习这篇课文，我们应该学习哪些内容呢？ 6自学课文1至2自然段，思考： 课文1至2自然段写了 。 读了1、2自然段，你的收获是： 对于半截蜡烛： 对于伯诺德夫人： 对于第二次世界大战： 7. 我会写： 用自己的方法学会田字格里的生字。 自我检测 看拼音，写汉字。 Bàn jiã bó nuò dã x miâ chú fáng zhú xn ho ma lóu t ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 8. 搜一搜：你对二战了解吗？ 战后德国和日本对战争的反省态度你有何评价？ 洪泽县实验小学六年级语文自主探究方案 3 半截蜡烛 1.正确、流利地朗读课文。 2自学课文3至7自然段，思考： 课文3至7自然段分别写了 、 、 为了保护情报而与德军斗智斗勇的故事。 仔细阅读课文3至7自然段，选择一个片段一个人物进行品读，写写自己的学习收获。 我的选择是： 我觉得这个片段最需要研究的问题有： 读了课文，我的感受有： 这个片段中，我在学习方法上的收获是： 3仔细阅读课文，以“正当她踏上最后一级楼梯时，蜡烛熄灭了。”为开头，续写故事。 正当她踏上最后一级楼梯时，蜡烛熄灭了。