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4B unit4subjects教案年 级 四 学科 英语 课型 新授 授课 教师 授课 时间 教学内容 4、Subjects 总课时 9 1、能听、说、认读表示科目的词汇：Chinese,Maths,English, 教学目标 Science,PE,Music,Art. 2、能听懂、会说句型What lesson do we have today? We have.,并能在生活中使用这些句型来询问。 教学重点 能听、说、认读表示动物的科目的词汇：Chinese,Maths,English, Science,PE,Music,Art. 能听懂、会说句型What lesson do we have today? We have.,并能在生活中使用这些句型来询问。 单词卡片，录音机，英语磁带。 教师活动 自学感悟： 1、听录音，认读单词 Chinese, Maths, English, 教 学 过 程 Science, PE, Music, Art. 2、听录音，自学课本第18页,认读句子。 设问导读： 1、自己尝试认读单词Chinese,Maths,English, Science,PE,Music,Art. 2、自由轻声读课文。 要求：发音要准确。 学生认读单词 自由读课文。 学生活动 教学难点 教学准备 合作探究： 1、有哪些不理解的词句，同桌交流。 2、小组合作：结合课文图片，听录音，读句子，尝试翻译英语句子。 3、讨论交流不理解的词句。 4、老师进行指导。 教 学 过 程 What lessons do we have today? We have. 拓展延伸： What lesson do we have today? We have.使用这些句型来询问。 学生小组合作活动 4、Subjects Chinese,Maths, 板书设计 English, Science, PE,Music,Art. 年 级 四 学科 英语 课型 新授 授课 教师 授课 时间 教学内容 4、Subjects 总课时 10 1、能熟练使用句型What lesson do we have today? We have.教学目标 并能根据实际情况进行回答。 2、根据本班课程表写一段话。 教学重点 教学难点 教学准备 能熟练使用句型What subjects do you like? I like.并能根据实际情况进行回答。 根据本班课程表写一段话。 课件。 教师活动 温故互查： 1、默写单词Chinese,Maths,English, Science,PE,Music,Art. 教 学 过 程 2、朗读课文，同桌互相检查发音情况。 自学感悟 1、听录音，读句子，进一步理解课文内容。 2、根据本班课程表写一段话。 设问导读： 创设英语情境。 1、各小组记忆单词Chinese,Maths,English, Science,PE,Music,Art. 同桌互相检查 根据学习内容写话。 学生活动 并用句型What subjects do you like?来询问朋友的喜好。 2、各小组成员用所学英语句子描述 自己喜欢的科目。 巩固练习： 1、英汉互译。 教 学 过 程 我不喜欢数学。 What subjects do you like?I2、 拓展延伸： 请你用所学的英语句子询问朋友的喜欢的科目。 学生练习。 4、Subjects 板书设计 What subjects do you like? I like.