2丝绸之路预习卡.docx

2丝绸之路 预习卡2丝绸之路 预习卡 组别: 姓名: 学习目标： 1、会认9个生字，理解“矗立、栩栩如生、不计其数、浩浩荡荡、五彩缤纷、崇山峻岭、美轮美奂、遐想”等词语。 2、抓住文章主要内容，了解西部丝绸之路的灿烂历史。 一、在文中划出下列词语并给带点的写上注释。 矗立、栩栩如生、不计其数、崇山峻岭、美轮美奂、遐想。 二、组词 戎戒循盾贸 鸵驼砣驮资 奂换焕唤贫 芝乏泛凸凹 三、按笔画顺序写出“凸凹”两个字的笔顺。 凸： 凹： 四、多音字组词 Zi( ) luò( ) xin( ) 载 落 鲜 zài( ) là( ) xin( ) 五、近义词 耸立 联想 高雅 惟妙惟肖 凝望 六、反义词 粗俗 贫乏 鲜艳 栩栩如生 七、用四要素(时间、地点、人物、事情)归纳文章的主要内容。 课文主要写了 ，在 ， 安息国 在 八、“没想到，一条道路将远隔千里的我们联系在了一起，这真是 一条伟大的路呀！”这句话点明了课文的 。因为这条路将远隔 千里的中国和安息国联系在一起，所以说这是一条 。 九、丝绸之路因何而得名？ “丝绸之路”是中国古代经中亚通往南亚、西亚以及欧洲、北非的陆上贸易通道。 因大量的中国丝和丝织品多经此路西运，故称“丝绸之路”。 十、望着这座群雕，就仿佛看到了当年丝绸之路上商旅不绝的景象，仿佛听到了飘忽在大漠中的悠悠驼铃声。 巨型石雕矗立在 ，这里是汉代古都 ，也是丝绸之路的起点。 用“ ”画出句子中有关联想的内容。 用“ ”在课文中划出与这句话相呼应的句子。