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24综合活动设计一个旅行计划2.4综合活动：设计一个旅行计划 沫若中学信息技术教研组 一、教学目标 1、知识目标： 学习利用网络收集信息， 用PowerPoint 展示旅游计划 2.、能力目标：提高信息处理的能力，培养学生的合作交流意识，团队合作精神， 学会与他人合作交流，获得积极的学习情感； 3、情感目标：通过设计旅游计划，呈现丰富多彩的祖国风光，秀美的家乡图片感受生活，激发热爱祖国，热爱家乡的情感，激发学生学习兴趣和制作热情。 二、学情分析 高一学生已经有了初步的外出活动经历、体验，但多数同学都是在父母的安排下进行外出，本次活动要求自己提出设想，解决有关出发、住宿、租车、吃饭及费用计算等问题，高中学生已经具备了借助互联网获取相关信息的能力。 三、教学重点 通过网络查找有关的信息，小组成员之间的分工合作 四、教学难点 设计具体旅游方案 五、教学过程 1、创设情景 通过大屏幕 展示图片：钟鼓楼、兵马俑、华山、骊山、大雁塔、 师：请同学们谈论一下这些图片 生1、钟鼓楼是西安的象征 生2、兵马俑是世界八大奇迹 生3、华山险峻位于五岳之首 师：大家说的非常好，我们生活在陕西，陕西有丰富的旅游资源，现在有一个国外的旅游团16人，上海的旅游团18人要来我们陕西旅游，请你们为他们做一个旅游计划 2、将学生4人分成一个小组，选择其中的一个旅游团为其制定旅游计划 师：先请同学们结合自己的经验，说说制定旅游计划学要考虑哪些问题？ 生1、有多少人，旅游多长时间 生2、确定旅游线路 生3、交通、住宿、食品、门票等 生4、还应考虑费用 师：还应考虑旅游者的兴趣爱好 师：在诸多的因素中，首先应该确定是哪个？ 生：确定旅游线路 3、利用网络搜集信息，确定旅游线路，组内4位同学作好分工 4、利用网络，搜集汇总信息 师：组内同学哪个搜集有关交通方面的问题？哪个搜集住宿方面的信息 设计意图：利用网络获取信息是非常重要的学习方法 5、师：将你们收集到的信息整理填表 旅游线路 交通 出发的时间： 到达的时间： 车票价格： 住宿 宾馆名称： 房间类型： 房价： 食品物品 门票 要参观的景点： 门票： 估算费用 每人一日所需 元 全程所需费用 全程所需费用 元 估算费用旅游团一日所需费用 元 元 设计意图：运用信息技术获得大量信息，经过加工整理才是自己需要的 6、填写旅游计划，成果展示 利用演示文稿展示小组旅游计划 同学们可借助多媒体展示小组成果，将丰富、活泼、生动的画面呈现给全班同学，让其他同学在倾听的过程中借鉴，互相学习。 利用文字展示台展示小组研究成果 7、师生总结： 师：学习了本节课你有哪些收获和感受？