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1小学语文知识集锦词句归类小学语文知识(词句归类)集锦 01、常见多音字组词 粘：zhün(粘贴) nián(粘液) 累：1þi(积累)1âi(劳累) 禁：jÿn(禁受)jìn (禁止) 差：chü(差别)chà(差不多) 背：býi(背包)bâi(背叛) 奔：býn(奔跑) bân(投奔) 便：biàn(方便) pián(便宜) 刨：bào(刨子)páo(刨坑) 处：ch(处理) chù (到处) 弹：dàn(子弹)tán (弹性) 当：düng(充当)dàng(当年) 倒：do(倒闭)dào (倒退) 都：du (都要)d(都市) 分：fýn(分别) fân(过分) 剥：büo(剥皮)b(剥削) 缝：fãng(缝纫)fâng(缝隙) 更：gýng(更改)gâng(更加) 给：gþi(给人)j(给予) 供：gng(供养)gîng(供品) 冠：guün(鸡冠)guàn(冠军) 还：hái(还是)huán(还价) 行：háng(行业)xíng(行动) 喝：hý(喝水)hâ(吆喝) 划：huá(划船)huà(计划) 将：jiüng(即将)jiàng(将领) 几：jÿ(几乎) j(几次) 系：jì(系鞋) xì(联系) 空：kng(天空)kîng(空地) 散：sn (散文)sàn (散步) 埋：mái(埋藏)mán(埋怨) 应：yÿng(应当)yìng(照应) 扇：shün(扇风)shàn(电扇) 似：shì(似的) sì(似乎) 相：xiüng(互相)xiàng(相声) 为：wãi(以为)wâi(为了) 血：xiþ(流血) xuâ(鲜血) 扎：zü(扎紧)zhü(扎根) 载：zi(记载)zài(载客) 脏：züng(脏手)zàng(心脏) 粘：nián(粘液)zhün(粘贴) 铺：p(铺盖) pù(药铺) 曲：q(弯曲)q(歌曲) 没：mãi(没有)mî(没收) 磨：mï(磨损) mî(磨面) 模：mï(模仿)mú(模样) 量：liang(商量)liàng(数量) 转：zhun(转学)zhuàn(转动) 爪：zho(爪牙)zhu(爪子) 藏：cáng (躲藏)zàng(宝藏) 场：cháng(场院)chng(会场) 泊：bï(停泊)p(湖泊) 称：chân(称心)chýng(称号) 重：chïng(重复)zhîng(重点) 畜：chù(家畜)xù(畜牧) 盛：chãng(盛水)shâng(盛会) 传：chuán(传单)zhuàn(传记) 待：dài(等待)düi(待会儿) 恶：â(罪恶) wù(厌恶) 薄：báo(薄饼)bï(薄弱)bî(薄荷) 提：dÿ(提防)tí(提倡) 着：zháo(着急)zhý(顺着) zhuï(着陆) 得：de (写得好)dþ(得几天)dã(得到) 漂：piüo(漂浮)pio(漂白)piào(漂亮) 差：chü(差别)chà(差劲)chüi(出差)cÿ(参差) 塞：sâ (闭塞)süi(瓶塞)sài(边塞) 落：1à(落下一大段)1ào(落枕) luî(冷落) 02、常见近义词辨析 交待 交代“交代”是指把经手事务移交给接替的人、嘱咐把事情、意见向有关的人说明白，也指把错误或罪行坦白出来：“交待”意思同“交代”第三个意思，即在这个意思上可通用。另外，“交待”还作“完结(指结局不如意，含诙谐意)”，交代无此意。 必须 必需前者“表示事理上和情理上的一定要”：后者指“一定要有的，不可少的”。 出身 出生前者指“人的早期经历或身份”：后者指“胎儿从母体中分离出来”。 溶化 熔化“溶化”指物质在水里化开；“熔(融)化”指固体加热到一定温度变为液体。 表扬 表彰表扬是对好人好事公开赞美：表彰是表扬伟大功绩、壮烈事迹。 反应 反映“反应”是指由外来刺激引起的某种活动或回应，可引申为事情引起的意见：态度或行动等：“反映”指把情况、意见等告诉上级或有关部门。另外，“反映”还可用于“把 客观事物的实质表现出来”。 功夫工夫“功夫”一般是指本领、造诣，例如：少林功夫。“功夫”还可同“工夫”。“工夫”一般用来指时间、时候，如：没有闲工(功)夫，此时，“工夫”和“功夫”通用。 年青 年轻“年青”是指处在青少年时期。“年轻”指相比较年纪不大。如：“李超比李明年轻。 启示 启事“启示”是启发的意思，“启事”是刊登或张帖出来的某种声明，如征文启事。 优雅 幽雅“幽雅”指环境幽静雅致。“优雅”指举止言谈有风度。 03、文明礼貌用语： 初次见面(久仰) 好久不见(久违) 看望别人(拜访) 客人来到(光临) 等候客人(恭候) 中途先走(失陪) 请人勿送(留步) 与人分别(告辞) 对方来信(恋书) 赠送作品(斧正) 麻烦别人(打扰) 请人帮忙(劳驾) 求给方便(借光) 托人办事(拜托) 请人指教(赐教) 请人解答(请问) 赞人见解(高见) 归还原物(奉还) 求人原谅(包涵) 欢迎购买(光顾) 老人年龄(高寿) 您的父亲(令尊) 您的母亲(令堂) 您的女儿(令爱) 04、含“丽”词语： 清秀之美(秀丽) 雄壮之美(壮丽) 异常之美(瑰丽) 罕见之美(奇丽) 丰富之美(富丽) 俊俏之美(俏丽) 光彩之美(亮丽) 鲜明之美(艳丽) 灿烂之美(绚丽) 华贵之美(华丽) 05、反词词语：意思相同：忌妒(妒忌) 寻找(找寻) 力气(气力) 悲伤(伤悲) 讲演(演讲) 意思不同：盘算(算盘)上海(海上) 气节(节气) 书包(包书) 书法(法书) 06、反字词语：详略 生死 高低 快慢 新旧 好歹 冷热 出入 春秋 深浅 恩仇 07、死亡别称：牺牲 去世 逝世 圆寂 安息 永别 仙逝 西逝 就义 献身 殉职 08、双关词语：下海 推敲 下课 炒鱿鱼 穿小鞋 刮胡子 戴高帽 穿木屐 出气筒 09、常用叠词： 一转眼 一眨眼 一瞬间 一刹那 亮晶晶 绿油油 黑漆漆 金灿灿 冷冰冰 马马虎虎 认认真真 辛辛苦苦 欢欢喜喜 陆陆续续 高高兴兴 了解了解 商量商量 修理修理 开导开导 琢磨琢磨 钻研钻研 马里马虎 糊里糊涂 10、经常使用的词语： 瞧瞅 瞥 俯瞰 迎望 注视 端详 游览 饯行 辞别 辞行 告别 告辞 分别 诀别 送别 永别 黯然怅然光盘 思考 考虑 严峻 竣工 俊俏 浚河 11、表示声音的词语： 琴声(悠悠) 春雨(淅沥) 水声(叮咚) 雷声(隆隆) 秋风(飒飒) 开门(吱呀) 磨刀(霍霍) 书声(琅琅) 狂风(呼呼) 大雨(哗哗) 小雨(沙沙) 泉水(叮咚) 笑声(哈哈) 小鸡(叽叽) 小羊(咩咩) 小狗(汪汪) 小鸭(嘎嘎) 小牛(哞哞) 麻雀(喳喳) 乌鸦(哇哇) 青蛙(呱呱) 小溪(潺潺) 炮声(隆隆) 鸟鸣(啾啾) 鼓声(咚咚) 蜜蜂(嗡嗡) 公鸡(喔喔) 小猫(咪咪) 甲虫(吱吱) 树枝(嚓嚓) 金属撞击(铮铮) 玉石相撞(玎玲) 燕子双双(呢喃) 黄莺对对(呖呖) 斑鸠啼鸣(咕咕) 12、动物的叫声： 蝉(鸣) 鸦(噪) 狮(吼) 牛(哞) 鹿(呜) 龙(吟) 鹤(唳) 羊(咩) 猪(嚎) 鸡(叫) 犬(吠) 猿(啼) 虎(啸) 马(嘶) i3、动物栖息场所： 狗(窝) 蛇(洞) 鸟(巢) 兔(窟) 牛(棚) 猪(圈) 马(厩) 虎(穴) 鸡(栅) 龙(潭) 羊(栏) 鼠(洞) 猴(林) 鱼(池) 14、二十六个大小写字母及汉语拼音： (1) 二十六个大小写字母： Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh li Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz (2)声母(21个)：b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w (3)韵母(24个)：单韵母(6个)a o e i u û 复韵母(9个)ai ei ui ao ou ia ie ue er 前鼻韵母(5个) an en in un ûn 后鼻韵母(4个)ang eng ong ing (4)整体认读音节(16个)：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yun yuan ying 15、常用关联词语： (1)并列关系：既又； 不是而是；又又； 一边一边。 (2)递进关系：不但而且； 不仅而且；不光还： 不仅还。 (3)选择关系：或者或者； 不是就是； 与其不如；宁可也不。 (4)因果关系：因为所以； 既然就； 由于因而；之所以是因为。 (5)假设关系：如果就； 要是就；假如就： 尚若就。 (6)条件关系：只要就； 只有才；除非才； 无论都。 (7)转折关系：虽然但是； 尽管还是；即使也； 可是。 16、拼音中的几个注意点： (1)“啊”读音变化规律：前一个音节末尾是a o e i û(韵母ao除外)时读ya(呀)；前一个音节末尾是u(或韵母ao)时读wa(哇)；前一个音节末尾是n时读na(哪)；前一个音节末尾是ng时读nga：在整体认读音节zhi chi shi和特殊音节er后面读ra：在整体认读音节zi ci si后面，读音是zi延长后的音加上a这些仍然写成“啊”。 (2)er用法：er自成音节时写法不变，但作儿化韵尾时，要省去e，只在原音节后加r，如花儿(huar)。 (3)大写字母的用法：地名第一个字母要大写。 姓名中姓和名的第一个字母均要大写。每个句子(或诗的每一行开头)的第一个字母均要大写。书名、文章标题、招牌、产品商标上的汉语拼音都要大写。 (4)“一”和“不”的变调规律：单独使用或在词语的末尾读原调。在去声字前读阳平。在阴平、阳平、上声字前读去声。在“比一比”、“去不去”等类似词语中读轻声。 17、部首查字法：本身是部首的，就查它自己(鱼)。如果有几个部首，可用下列方法：取上不取下(草)；取左不取右(明)；取外不取内(阁取门)；单笔部首和复笔部首同时存在取复不取单(灭取火)；上部左右和下部都有部首时取下不取上(架)：上部和下部左右都有部首时应取上不取下(筷)；同一部首，有多笔和少笔几种部首相互叠合时，取多笔不取少笔。 18、几种符号的作用：(1)引号的作用：表示引用的部分。表示特殊称谓或需要着重指出的部分。表示讽刺或否定。(2)破折号的作用：表示注释、提示、话题转换。表示话没说完。表示声音的延长。表示语音的终断。(3)省略号的作用：表示语句的中断。表示内容省略。表示例举省略。表示说话断断续续。表示语意含蓄。 19、成语在广告中的应用： (01)咳不容缓 (药物广告) (刻不容缓) (02)衣名惊人 (服装广告) (一鸣惊人) (03)无鞋可及 (皮鞋广告) (无懈可及) (04)天尝地酒 (出售白酒) (天长地久) (05)灯锋造极 (照明用具) (登峰造极) (06)肠治久安 (肠道药品) (长治久安) (07)一步到胃 (三九胃泰) (一步到位) (08)燃煤之急 (炉具广告) (燃眉之急) 20、根据意思写成语(最)： 最宝贵的话(一诺千金) 最大的浪费(穷奢极侈) 最孤单的人(孑然一身) 最大的手术(脱胎换骨) 最会说的嘴(巧舌如簧) 最大的嘴巴(气吞山河) 最难做的饭(无米之炊) 最大的差别(天壤之别) 最无奈的事(木已成舟) 最危急时刻(千钧一发) 最符合情理(天经地义) 最有学问的(通古博今) 最好的作品(千古绝唱) 最高大的人(顶天立地) 最大的手术(改头换面) 最大的变化(翻天覆地) 最吝啬的人(一毛不拔) 最尖锐的针(无孔不入) 最快的手术(手到病除) 最远的地方(天涯海角) 最贵重的话(金玉良言) 最反常气候(晴天霹雳) 最宽阔胸怀(虚怀若谷) 最荒凉地方(不毛之地) 21、根据意思写成语(特)： 看得特别远(高瞻远瞩) 行走特别快(健步如飞) 力气特别大(力挽狂澜) 胆子特别大(胆大包天) 胆子特别小(胆小如鼠) 速度特别快(风驰电掣) 时间特别长(一日千秋) 写字特别快(一挥而就) 手掌特别大(一手遮天) 口才特别好(对答如流) 份量特别重(一言九鼎) 办事特别快(雷厉风行) 水流特别快(一泻千里) 看书特别快(一目十行) 吃饭特别快(狼吞虎咽) 特别长的腿(一步登天) 变化特别快(瞬息万变) 行速特别快(一日千里) 时间消逝快(昙花一现) 看得特别近(鼠目寸光) 22、根据意思写成语(马)： 立了功劳(汗马功劳) 快上加快(快马加鞭) 单独行动(单枪匹马) 地势平坦(一马平川) 非常危险(盲人瞎马) 心神不定(心猿意马) 声势浩大(万马奔腾) 扩充实力(招兵买马) 军务繁忙(厉兵秣马) 人马众多(千军万马) 走在前列(一马当先) 粗略看看(走马观花) 随便走走(信马由缰) 一刻不停(马不停蹄) 能够在最危险的时候醒悟回头(悬崖勒马) 23、根据意思写成语(手)： 非常敏捷(眼疾手快) 表示无能(束手无策) 形容顺利(得心应手) 形容利索(手到擒来) 形容高兴(手舞足蹈) 形容凶狠(心狠手辣) 形容聪颖(心灵手巧) 表示勤奋(手不释卷) 技术高超(妙手回春) 形容卑鄙(不择手段) 重归于好(握手言和) 形容冷漠(袖手旁观) 形容亲密(情同手足) 非常专横(一手遮天) 乘便拿走(顺手牵羊) 形容惊慌(手忙脚乱) 不知如何(手足无措) 善于钻营(手眼通天) 特别喜爱(爱不释手) 不停地写(手不停挥) 24、根据意思写成语(海)： 形容人多(人山人海) 数量很多(浩如烟海) 力强势大(排山倒海) 一去不返(泥牛人海) 迷失方向(如坠云海) 世界各地(五州四海) 全国各地(五湖四海) 没有消息(石沉大海) 各有本领(八仙过海) 意志坚决(精卫填海) 人心所向(百川归海) 没有边际(海阔天空) 见过世面(曾经沧海) 迷失方向(云天雾海) 危险之地(刀山火海) 偏僻遥远(海角天涯) 25、根据意思写成语(食)： 干了坏事自作自受(自食其果) 关心并给人衣食(解衣推食) 衣简单生活简朴(布衣素食) 说过话后又不算数(自食其言) 自己劳动养自己(自食其力) 吃饱饭却不做事(饱食终日) 盛汤饭去慰劳军队(箪衣壶食) 衣食粗劣生活穷(恶衣恶食) 不去睡觉忘吃饭(废寝忘食) 衣食精美生活奢侈(锦衣玉食) 怕卡喉不敢吃饭(因噎废食) 穿的吃的很高兴(丰衣足食) 心中有事吃饭不香(食不甘味) 肚饿来不及择食(饥不择食) 吃下去了不消化(食而不化) 26、根据人物性格写词语： 诸葛亮(从容镇定) 周 瑜(阴险狡诈) 鲁 肃(忠厚老实) 武 松(豪放倔强) 蔺相如(机智勇敢) 孙悟空(敢作敢为) 曹 操(谨慎多疑) 廉 颇(知错就改) 齐白石(才思敏捷) 郭沫若(才气过人) 毛泽东(出手不凡) 邱少云(不怕牺牲) 孙 膑(足智多谋) 晏 子(聪明机智) 诺贝尔(大公无私) 哈尔威(临危不惧) 27、根据意思写成语： 赶着鸭子去上架(强人所难) 今天又碰上星期日(周而复始) 无题小说出版了(白面书生) 横挑鼻子竖挑眼(吹毛求疵) 好虎也架不住群狼(寡不敌众) 遇见机会又错过(失之交臂) 真正地开动脑筋(不假思索) 用快的刀去斩乱麻(迎刃而解) 少林人习武当拳(不打自招) 五大郎大摆宴席(高朋满座) 不去考虑中间部分(思前顾后) 邮筒被东西塞住(难以置信) 躲过风暴又遭雨(祸不单行) 吃着碗里瞧着锅里(贪得无厌) 打开天窗说亮话(直言不讳) 鸡蛋里面挑骨头(无中生有) 井里打水往河里倒(劳而无功) 海水不可用斗量(以蠡测海) 众人拾柴火焰高(众志成城) 井水不犯河水(风马牛不相及) 按收入决定支出(量人为出) 翻译电报不查码(心中有数) 搬起石头砸自己脚(自作自受) 眼药水使用说明(引人注目) 天下乌鸦一般黑(一丘之貉) 有计划节约用钱物(细水长流) 喝水不忘挖井人(饮水思源) 一山望着一山高(见异思迁) 三天打鱼两天晒网(一暴十寒) 诸葛亮草船借箭(满载而归) 顾了这头忘那头(顾此失彼) 运动场上举重比赛(斤斤计较) 郑人上集市买履(不足为凭) 先到的住在楼下(后来居上) 生活穷困钱不够用(捉襟见肘) 在火车上面演戏(载歌载舞) 鹦鹉鸟学人说话(人云亦云) 很少的钱也要计较(锱铢必较) 走过了千家万户(无所不至) 拖欠别人许多钱(债台高筑) 三季度任务特别忙(多事之秋) 孩子们玩翘翘板(此起彼伏) 是一处绝妙胜境(世外桃园) 礼花弹炮腾空而起(五彩缤纷) 因为困难缺钱花(阮囊羞涩) 剧场里面坐满客(座无虚席) 王羲之所写的字贴(别具一格) 梅、兰、竹、菊(各有专长) 拥有了很多的钱(腰缠万贯) 关公战黑旋风李逵(大刀阔斧) 老鸹里面出凤凰(鹤立鸡群) 炊沙作饭(前功尽弃)(劳而无功) 松龄与鹤寿(各有千秋) 蚕专心吐蚕丝(作茧自缚) 28、根据古诗写成语： 小荷才露尖尖角(出水芙蓉) 此时无声胜有声(弦外之音) 相逢何必曾相识(一见如故) 卷我屋上三重茅(风吹草动) 此曲只应天上有(不同凡响) 花谢花飞飞满天(落英缤纷) 飞流直下三千尺(山高水长) 轻舟已过万重山(一帆风顺) 此地无银三百两(欲盖弥彰) 不识庐山真面目(当局者迷) 惟见长江天际流(滔滔不绝) 春蚕到死丝方尽(鞠躬尽瘁) 家祭勿忘告乃翁(指日可待) 进亦忧，退亦忧(进退维谷) 藏在深宫人未识(深藏不露) 桃花依旧笑春风(念念不忘) 闲敲棋子落灯花(等而下之) 桃花潭水深千尺(无与伦比) 万紫千红总是春(春暖花开) 有心栽花花不开(事与愿违) 剪不断，理还乱(千头万绪) 危楼高百尺(高耸入云) 欲穷千里目(高瞻远瞩) 知之为知之不知为不知(实事求是) 读书破万卷(熟能生巧) 粒粒皆辛苦(来之不易) 朱门酒肉臭路有冻死骨(天壤之别) 花落知多少(不计其数) 大漠孤烟直(风平浪静) 野火烧不尽春风吹又生(绝处逢生) 29、人体名称妙喻： 手腕(手段) 臂膀(得力助手) 手心(所能控制的范围) 头脑(事情的头绪：首领) 须眉(男子) 手头(钱的多少) 眉目(条理头绪或线索) 手腕(手段；本领；能耐) 巾帼(妇女) 咽喉(交通要道) 心肝(对心爱人的称呼) 心腹(最亲近、信任的人) 脚跟(立场) 眉睫(事情紧迫) 胃口(指兴趣或者欲望) 口齿(表示一个人的口才) 手足(兄弟) 骨肉(自己亲人) 骨头(人的品质；气概) 耳目(替人刺探消息的人) 心胸(气量) 心血(花费精力) 肝胆(真诚的心：勇气) 骨干(能起主要作用的人) 腰杆(靠山) 心脏(中心部位) 胃口(食欲或食量：对事物或活动的兴趣) 心肝(良心；最亲热、心爱的人) 心肠(对于某一种事物所表现出来的感情) 骨架(物体内部用于支撑的架子) 心尖儿(父母对自己最喜爱的儿女的称呼) 30、解释下列词语： 捧腹大笑(兴奋的笑) 微笑(指有意味的笑) 憨笑(诚实的笑) 嘲笑(指挖苦别人的笑) 眉开眼笑(开心的笑) 媚笑(讨好别人的笑) 冷笑(无情的笑) 讥笑(指讽刺别人的笑) 苦笑(难过勉强做出的笑)暗笑(藏在内心的笑)编写(将现成材料加工、整理成文字的过程) 抄写(按照原文一字不漏地写下来) 默写(指凭自己记忆把学过的文字记录下来) 听写(把别人所念的文字记录下来) 改写(指根据原著变换体裁然后重写其内容) 撰写(进行采访并将情况写成文章) 描写(指用文字语言等把事物形态表现出来) 素写(用简单的线条把对象形态勾勒出来) 填写(指在表格单据试卷空白处写文字数字) 瞻仰(指恭敬地看) 凝视(目不转睛地看) 回首(表示回过头来看) 端详(很仔细地看) 浏览(很快大略地看) 张望(表示回头或向四处看) 饱览(指尽情地看) 目睹(自己亲眼看到) 蔑视(轻视小看) 眺望(从高处往远处看) 仰望(抬头向上看) 注视(集中注意力看) 俯视(表示从高处向低处看) 窥视(偷偷摸摸地看) 环视(指向四周围看) 视察(上级领导到下级机关查看工作) 游览(从容地走着看) 自私(只顾自己利益) 自残(自己残害自己) 自改(自己痛改前非) 格言(教育鞭策的话) 诺言(应许别人的话) 谗言(诽谤中伤的话) 宣言(国家表态的话) 谣言(捏造事实的话) 谎言(哄骗诱人的话) 大言(张扬扩大的话) 方言(地区流行的话) 前言(写在书前的话) 恶言(阴险狠毒的话) 戏言(不当真的话) 危言(令人吃惊的话) 流言(没有根据的话) 谰言(诬陷别人的话) 助手(不独立承担任务，只协助别人工作的人) 里手(指内行，行家) 多面手(擅长多种技能的人) 选手(被选中参加比赛的人) 高手(技能特别高明的人) 舵手(掌舵的人，比喻领导者) 文笔(文章特有的遣词风格) 旗手(在队伍最前面打旗的人，比喻领导人或先行者) 妙笔(指特别有文采的文字) 执笔(集体确定一个人写) 伏笔(为后段埋下线索的文字) 代笔(比喻代替他人写文章) 重笔(用细致的文字，对文章进行细致的描绘) 笑面虎(外表和善内心凶狠的人) 早鸭子(不会游泳的人) 睁眼瞎(不识一字的人) 软骨头(比喻没有一点骨气的人) 和事佬(没有原则的人) 三只手(专偷东西的人) 替罪羊(代人受过替人挨揍的人) 落汤鸡(浑身湿透的人) 糊涂虫(不明事理的人) 马大哈(比喻办事粗心大意的人) 老古董(思想陈旧的人) 丧家犬(没有依靠无处投奔的人) 千里马(具有突出贡献的人) 书呆子(只会读死书的人) 井底蛙(孤陋寡闻见识不广的人) 门外汉(某门知识不懂的人) 中山狼(忘恩负义恩将仇报的人) 拦路虎(用来比喻在前进道路上所遇到的障碍或者困难) 寄生虫(不劳动靠别人养活的人) 老黄牛(比喻生活中鞠躬尽瘁、一心想着为民造福的人) 地头蛇(强横无赖、独霸一方的人) 小广播(专门喜欢传播小道消息的那些人) 变色龙(指无原则、见风使舵的人) 炮筒子(直肠子)(性格直爽、爱发议论的人) 哈巴狗(趋言附势、百依百顺的人) 铁公鸡(比喻一毛不拔、非常吝啬钱财的人) 老油子(指处世经验多而油滑的人) 老狐狸(专门指那些处世非常狡猾的人) 应声虫(毫无主见、随声附和的人) 老江湖(在外多年，有很多阅历，处世圆滑的人) 高足(指优秀学生，古代评马，以高足马、中足马、低足马来判断马的优劣，其中高足马最好) 桃李(指学生，因桃李结果特别多，后来人们就用“桃李”来比喻所培养的后辈或所教的学生) 桑梓(指家乡、故乡，古代人喜欢在住宅周围栽植桑树和梓树，后来就用桑树和梓树代其处所) 汗青(书籍、史册，古代书写全用竹简。书写前，先用火炙烤竹板，使之表面冒出水气像出汗，以便书写和防止虫蛀。此过程叫汗青。后就用“汗青”代指书籍和史册。) 31、诗词中几种修辞手法： (01)比喻：大漠沙如雪，燕山月似勾。 (02)对比：朱门酒肉臭，路有冻死骨。 (03)拟人：谁言寸草心，报得三春辉。 (04)夸张：危楼高百尺，手可摘星辰。 (05)借代：孤帆远影碧空尽。 (06)对偶：两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 (07)反复：周总理，你在哪里，在哪里? (08)对偶对比：一丛深色花，十户中人赋。 (09)比喻夸张：白发三千丈，缘愁似个长。(10)借代对偶：烽火连三月，家书抵万金。 (11)夸张拟人：山歌向着高山唱，高山低头把路让。 (12)谐音双关：东边日出西边雨，道是无情却有情。 32、朗读诗词的节奏为： 三字句：“二一”两拍(江南一好)“一二”拍(绿一蓑衣)个别的“三”拍(鹅一鹅一鹅) 四字句：“二二”拍(大江一东去) 五字句：“二二一”拍(床前一明月一光)“二一二”拍(举头一望一明月)“二三”拍(谁言一寸草心)“三二”拍(能不忆一江南) 六字句：“二二二”拍(地主一重重一压迫) 七字句：“二二二一”拍(门泊东吴一万里船)“二二一二”拍(两个一黄鹂一鸣一翠柳)“二二三”拍(霜叶一红于二月花)“四三”拍(姑苏城外寒山寺) 33、句子的语气从轻到重依次排列为：陈述句、疑问句、否定句、肯定句、双重否定句。 34、标点符号：标号和点号的总称，标号的作用在于标点，包括引号、括号、省略号、破折号、书名号；点号的作用在于点断，包括句号、逗号、顿号、分号、冒号、问号和叹号。 35、汉字构字方法主要有：象形、指事、会意、形声四种。加上假借、转注，古代合称“六书”。 36、病句：凡是有病的句子都叫病句，即不符合语言习惯的句子。如违反语法规则、逻辑推理的修辞一般要求，使句子的表达不够正确、通畅，甚至发生了错误。常见病句的病因主要有：句子成分残缺；句子成分搭配不当；前后矛盾；用词不当；概念不清、分类不当；重复罗嗦；词序颠倒；比喻不当；夸张过分；前后矛盾；不合事理；关联词使用不当等。 37、常见的分段方法： (01)按事情的发展顺序分段。 (02)按空间位置变换顺序分段。 (03)按事物的性质归类分段。(04)按时间的推移(即时间的先后顺序)分段。 (05)按逻辑关系(总述分述的写法)分段。 38、常见的构段方式： (01)总分关系。一是先总说后分说；二是先分说后总说；三是先总说后分说再总说。(02)并列关系。划分层次时，可按几件事物、几个侧面、几种情况、几种问题，划分成为几个层次。(03)因果关系。可分为“因”一层，“果”一层。(04)顺承关系。每一步为一层。(05)转折关系。前后相互对立的意思各分一层。(06)概括、具体段式。第一是在段的开头概括段的内容； 第二是在段的结尾概括段的内容；第三是概括全段的内容，然后举例叙述说明，最后再小结一下(这就是“首尾呼应”法)。它与总分段式分层相近，概括、具体各分一层。 39、常见的描写方法：外貌描写；语言描写：神态描写；动作描写：心理描写；环境描写。 40、常见的说明方法：列数字： 打比方； 作比较： 摆事实； 讲道理。 41、记叙文六要素及叙述方法：时间、地点、人物、起因、经过、结果。顺叙、倒叙、插叙。 42、常用修辞：比喻、拟人、夸张、借代、对偶、对比、双关、顺连、反问、设问、排比 。 43、常见广告词： (01)天上彩虹，人间长虹。(长虹牌电视机) (02)美的空调，美的空调。 (美的空调器) (03)宝宝口服，妈妈心服。(龙牡壮骨冲剂) (04)天上有白云，白云天下友。(白云冰箱) (05)长城电扇，电扇长城。(长城牌电风扇) (06)家家如意，人人称心。 (如意电视机) 44、公益广告： (01)你轻轻地来，带来宁静：你悄悄地走，带走知识。(图书馆) (02)我是一个平凡者，不想与日争辉。(路灯) (03)请不要在我的脸上抹黑。(墙壁) (04)生命中不能没有绿色。 (05)知识就是力量。 (06)水是生命之源。 45、“言”字比喻句： 格言(像荒漠的路标，把人们引向甘泉) 谗言(像罪恶的冷枪，惯于射向正义者胸膛) 方言(像林中的鸟声，能给人一种温馨) 前言(像一块磁石，能把读者的心紧紧吸引) 诺言(像开出的支票，不兑现就分文不值) 谣言(像漫天风沙，把相信谣言人眼睛打瞎) 谎言(像无形的绳索，终将把说谎者缚住) 宣言(像一盏明灯，能够引导国人奋勇前进) 46、咏物格言： (01)成绩单：家长面部表情的调控器。 (02)经验：为犯的错误取的一个好名字。 (03)六十分：成功与失败的分界线。 (04)分数(成绩)：老师抽打学生的鞭子。 (05)语文：语文是一杯滋味甘醇的美酒，让人回味无穷；语文是个色彩缤纷的花园，让人流连忘返；语文是一幅意境深远的油画，让人惊叹不已。 (06)橡皮：(正面)为帮助别人改正错误，不惜耗尽自己的生命。(反面)一心盯着别人的错误，却耗费了自己的青春。 (07)蜡烛：(正面)为了照亮别人，不惜燃烧自己。(反面)为了片刻光耀，却耗尽了自己的生命。 (08)破鞋：当你笑别人时，却不知自己已先露了馅。蜡烛：站着不端的，必定泪多命短。 夫：比天更高一筹的，还是人。 Z、即使有人把你颠倒过来，你还是你。锚：即使一生不露面，也使人感到你的存在。 烟：飘得越高，必定越淡。 (09)理想：理想是火，点燃熄灭之灯；理想是石，敲出星星之火；理想是灯，照亮夜行之路；理想是路，引你走向黎明。 (10)树林：(经济学家说)是绿色的银行：(人类学家说)是人类的乐园；(生物学家说)是生命的摇篮；(医学家说)是绿色的疗养院；(艺术家说)是大自然中的美容师。 (11)人生：(事业说)是建筑历史的一块砖瓦：(奋斗说)是与风浪搏斗的双橹；(幸福说)是合 家欢聚时的天伦之乐；(困难说)是前进路上的风霜雪雨：(工人说)是一座座高大雄伟的楼房； (战土说)是一场没有硝烟的战场；(农民说)是能耕耘万顷良田的铁锹；(画家说)是一枝五彩 缤纷的画笔：(教师说)是燃烧自己点亮别人的蜡烛；(学生说)是一本发人深省的好书。 47、趣联(楹联)集锦： (01)删繁就简三秋树；领异标新二月花。 (02)稻草捆秧夫抱子：竹篮提笋母怀儿。 (03)愿乘风破万里浪；甘面壁读十年书。 (04)千年老树为衣架：万里长江作浴盆。 (05)虚心竹有低头叶：傲骨梅无仰面花。 (06)斗室乾坤大：寸心天地宽。 (07)博览增见识；广交得观摩。 (08)影动半轮月：香生一屋风。 (09)雨洒天流泪；风号地放悲。 (10)有山皆图画；无水不文章。 (11)挥毫列锦绣；落纸如云烟。 (12)药圃无凡草：松窗有密方。 (13)雾锁山头山锁雾；天连水尾水连天。 (14)书从疑处翻成悟；文到穷时自有神。 (15)架上丹丸长生妙药；壶中日月不老仙龄。(16)粒米皆从辛苦得；寸心不见等闲来。 (17)千好万好安全最好；快行慢行平安就行。(18)虽云毫末技艺：却是顶上功夫。 (19)水车车水水随车，车停水止；风扇扇风风出扇，扇动风生 (20)天作棋盘星作子，谁人敢下：地作琵琶路作丝，哪个敢弹。 48、语文练习语句选录： (01)青少年从小就要树立创造的志向，培养创造的才干。长大后，才能够在科学上有所发现；有所发明：有所创造。 (02)书籍就像繁茂的大树，伟人之树是根，大家之树是干，名家之树是枝，其余不过是叶。 (03)活泼但不轻浮，自谦但不自卑；勇敢但不鲁莽，自信但不自负；灵活但不圆滑，果断但不武断；坚定但不固执，老实但不愚蠢；谨慎但不胆怯，豪放但不粗野：忍让但不软弱，冷静但不冷酷。 (04)良好校风：环境整洁(净)； 秩序安定(静)： 文明礼貌(敬)： 强身健体(劲)。 (05)刚上场，你看他控气样子，好像拿第一。然而，连输了几球之后，神色就有些慌张了。下半场开始，虽然控查恢复正常，但是最终还是丢了关键的一局。你看那神情，显得十分沮丧。 (06)大海孕育了生命，是一切生命的源泉，大海是生命之母，是生命的摇篮。没有大海就没有生命，没有生物的发展，也就没有人类的今天。 (07)读书使人明智：读诗使人精密；演算使人聪慧；哲理使人深刻；伦理使人有修养；逻辑修辞使人长于思辩。 (读史使人明智；读诗使人灵秀；数学使人周密；自然哲学使人精邃；伦理使人庄重：逻辑修辞使人善辩。英·培根) (08)o是谦虚者的起点，骄傲者的终点：o是一面镜子，让你认识自己：o是一只救生圈，让弱者随波逐流；o是一只敲响的战鼓，叫强者奋勇向前。 (09)景阳冈中“三碗不过冈”主要妙在： 宣传其酒特别醇香、浓烈，吸引客商或者消费者：既劝常人别贪杯，又刺激海量者多饮美酒：借猛虎之威劝客人留下，提高经济效益。 (10)看画答题：漫画中武松成为尽心尽职的老虎饲养员，大老虎笑容可掬，小老虎怡然自得，老虎与人由过去的敌对关系变成了今日的和睦相处关系，这说明“景阳冈”已由过去的凶险之地变成了今日的野生动物保护基地。漫画的主题是：保护野生动物是人类目前面临的亟待解决的问题。 (11)由“人”到“从”再到“众”，由“森”到“林”再到“木”说明：人增多，自然资源减少。地球资源减少的原因是使用这些能源的人越来越多，而能源本身的数量却是有限的。要么我们控制人口的猛增，要么我们要节约能源，否则后果是不堪设想的； 由“狼”到“鹿”再到“猎人”说明：狼吃掉一些鹿后，控制了鹿的总数，鹿的总数合理，森林不会被鹿糟蹋。狼是森林的保护者，如果猎人打死了狼，鹿的数量无限增多，就会吃光森林，摧毁森林的生态系统。 (12)旅游景点标语“除了你的脚印什么都别留下，除了你的记忆什么都别带走。”意在告诉游人：不要乱涂乱画，不要乱丢果皮纸屑；不能摘花折树，不要拿走任何东西。提醒游人文明旅游。此标语语言表达委婉而得体，句式整齐，容易记忆，能给人留下深刻印象。 (13)“这家商店关门了”所包含的意思：商店把门关上；商店停止营业：商店已经倒闭。 (14)无字标点的含义：一阵横冲直撞()落了个伤心自叹(!)到头来只好完蛋(。)：青年时期是人生的一个小站(、)道路漫长，前途无量()，岂不闻浪子回头金不换(?)。“?” 指手稿寄出很久，应该收到(若收到，为何不回信?)。“!”表示大作已决定发表。“? ? ?” 表示质问越来越多，表达了对反动派的愤慨。“! ! !”表示警告越来越强烈(表示毫不妥 协，连续战斗，不胜不休的坚强决心)。“!”棒球；“。”乒乓球；“”排球； “：”垒球。 (15)口语设计：咳!这回大家成绩不好，我的成绩也下降了。开始我也很生气，