14级学前教育班班级文化建设方案.docx

14级学前教育班班级文化建设方案 14级学前教育班班级文化建设方案 一、指导思想： 班级文化是班级师生共同创造的精神财富，是校园文化的重要组成部分，也是形成班集体凝聚力和良好班风的必备条件。班级文化建设不但能有效地调动学生的学习与实践的兴趣，更重要的是能启迪学生思想，陶冶学生情操，弘扬学生道德，培养学生的主人翁精神,塑造积极向上的班级精神，促进学生健康成长。结合我校教育教学实际，围绕班级学生年龄、心理特征和现有的班风、学风，确立学生在班级文化建设的主体地位，让每位学生参与班级文化建设目标的制定、环境的策划、管理和评价。以班级文化建设为契机充分调动每一位同学的积极性，做到人人参与，大胆而有创意地建设好班级文化。 二、班级文化的建设目标和重点工作。 1、确定班级文化建设小组名单： 组长：班长、文艺干事 副组长：各班委 组员：全体同学 指导：班主任，任课老师 2、通过班级文化建设系列活动，树立积极进取的班风。创造有利于每个学生个性发展，潜能开发的空间和舞台。 3、抓好学生干部队伍建设，形成班级公约，建立班级规章制度。 4、利用教室宣传条幅、特色墙、后黑板等阵地，抓好班级硬文化建设，创设班级浓厚的文化氛围。 5、开展丰富多彩的班级活动，打造班级精神。 三、本学期班级文化建设的重点：班级学生专业课学习气氛浓。 本班学生按兴趣爱好组成互动性的小组，共五个小队。围绕专业课主题，根据自己小组的愿望，开展各种学习好方法等活动。 1、开展每人展示一项才艺活动 。 2、开展读好书，看好视频，交流好方法活动，进行专业课比赛。